加强工程实践教学管理 提高学生综合创新能力

如何实现工程人才综合创新能力的培养，关键是要加强对工程实践教学的管理，从管理上要质量，从 管理上创效益。     

素质教育的世纪风铃──评《新校园文化素养丛书》

当人类即将由20世纪跨入21世纪的时候，也是现代教育在经历百年迅速发展而把自己的偏弊充分暴露的时候：一方面，现代科学技术像一个魔术师，使人类在短短一个世纪里创造出来的财富无数倍于以往几千年努力的总和，因而在现代教育中凸出了以获得科学知识和技术能力为目的的专业教育，传授知识、掌握技能成为现代教育的主要内容；另一方面，科学技术的巨大的有形作用，又使人类往往轻慢了思维能力和精神家园的无形作用，因而在现代教育中淡化了德性、气质、理想、情操、思维能力等非知识、非技能的内容，把对人的培养片面化为对知识、技能的培…     

中国共产党对社会主义本质论的艰辛探索

关于社会主义的本质问题,党的历代领导集体都做了不懈的探索,形成了各具特色而又一脉相承的社会主义本质论。对其过程进行系统梳理,对于我们理解“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”这一论断,具有重大意义。     

为查扣“地主家酒”喝彩

四川省大邑县庄园酒厂生产的“地主家酒”被杭州工商部门查扣,作为昔日贫下中农的消费者,内心感到欣慰,并为之喝彩。 恶霸地主刘文彩使用空心秤、“大斗进小斗出”克扣剥削农民,并设水牢迫害无辜是人所共知的。收租院的史实对广大农民是永远不应忘记的。时至今日竟有人将其拉了出来在酒的外包装上不仅印着“刘家祖传”、“庄园老窖”、“四川成都市文彩食品开发总公司”等,还有大幅的刘文彩庄园的图案,并配以这样的说明:“庄园牌地主家酒,历史悠久原属西南大庄园主刘文彩及其上辈在清朝末年开办的‘公瓒醇酒商行’所酿……”这显然是为早已被广大农民唾弃的恶霸地主翻案,为地主庄园歌功颂德。     

高校学报改革的新探索──单科学报

学校主管部门对高校学报的界定，使高校学报具有综合性；综合性给高校学报带来许多困惑，限制了高校学报的进一步发展。因此，已经有许多高校对学报进行各种改革。单科学报能避免高校学报的综合性，是高校学报值得实验的改革途径之一。     

“关键”引论

运用毛泽东矛盾辩证法的主要矛盾和矛盾主要方面的原理与列宁关于“抓住特殊环节掌握整个链条”的方法论原则来诠释“关键”概念的内涵，应该得出“关键”是一元的而非多元的。面对宏观的、综合的、具有网络结构的巨系统，找关键、抓关键的思维方式未必适宜     

浅谈员工的压力管理

当今社会竞争日趋激烈，人们所承受的压力越来越大．压力管理对于组织和个体都日益重要起来。本文阐述了压力的含义和影响、压力产生的原因．从个体和组织两个层面提出了进行压力管理的方法与策略。     

透视民营企业软肋 力促民营经济腾飞

我市早期民营经济的兴起是在社会主义计划经济樊篱之内艰难起步的．第一、二批创业者普遍受到计划经济思想与较低国民素质的阻碍。在完成第一次企业提升和资本的积累之后．要想实现二次提升。学会在现代企业制度与WTO框架下驾驭企业．就必然会遇到更大的困难与挑战。     

武汉大学与20世纪20年代中国哲学——王星拱与《科学概论》

曾长期任武汉大学校长的王星拱，是20世纪中国著名的教育家和哲学家。他的名著《科学概论》，是武汉大学历史上第一部哲学著作。该书对科学与玄学论战中所提出的主要哲学问题进行了重新思考与探讨，建构起一个相当完备系统的科学宇宙论体系，从而对20世纪20年代经验论科学主义的开展进行了系统总结，成为20世纪中国科学主义思潮发展的一座里程碑。     

1920:毛泽东的思想足迹

1920年是毛泽东在思想上大飞跃的一年,而他的这一思想转变经历了相当复杂的历程。构成这一历程的主要环节有:在李大钊、陈独秀及《共产党宣言》的影响下向马克思主义的转变,从参与发动湖南自治运动的失败中对马克思主义革命道路的选择,对新民学会内部的思想分歧的思考及对好友蔡和森所主张的马克思主义的认同。毛泽东之所以最终成为一个坚定的马克思主义者,不仅仅是受到时代风潮中的“激进主义”的影响,更不是出于对乌托邦的追求,而恰恰是出于当时中国的现实以及自己对于这种现实的真切的体认,抛弃那些“理论上说得通,事实上做不到”的东西,选择真正能在事实上做得到的改造中国的方式的结果。