对称性和迭加原理的简单应用

乎所有普通物理教科书中,都有求立方体的棱由12个等值电阻 R 所组成的框架的等效电阻的问题.为解决此问题,必须计算所有电阻上的电流.若利用对称性和迭加原理,这是一件容易的事情.首先我们考虑如图1所示的情形.即电流从一个顶点流进并从邻近的另一顶点流出.     

奥斯汀

奥斯汀(Johu Langshaw Austin,1911—1960年),英国哲学家。牛津大学毕业,曾任职于万灵学院(Au Souls College)(1933—1935年)和麦格德林学院(Magdalen College)(1935—1952年)。后任牛津大学怀特讲座伦理哲学教授(1952—1962年)。对分析哲学有强烈     

塞尔

塞尔(John R.Searle),美国学者,曾在牛津大学执教。从1959年到现在,他一直是美国     

查找历代人物图像的捷径──简评《中国历代人物图像索引》

查找历代人物图像的捷径──简评《中国历代人物图像索引》陆湘怀苏州大学图书馆翟冠群，华人德主编，江苏教育出版社出版的《中国历代人物图像索引》为人们查索历代人物的图像开辟了一条捷径，它是打开各种有关图书文献宝库的钥匙。《索引》有以下几个特点：一、所收有图...     

论《麟台故事》中的图书馆管理思想

宋代图书馆管理经过长时期的实践,积累了非常丰富的知识和经验,特别是活字印刷术发明后,图书馆管理发生了深刻的变化,这就迫切需要有一个系统化的总结,以指导越来越复杂的图书馆工作。南宋程俱(1078-     

数字技能与居民幸福感——基于CFPS2018数据的研究北大核心

随着数字技术的广泛应用,居民数字素养得到提升,各类数字技能的掌握为居民带来巨大效用,对居民的福利水平产生深刻影响。本文聚焦各类数字技能对居民产生的福利效应,使用中国家庭追踪调查(CFPS)2018年的数据,利用有序Probit模型研究数字技能对居民幸福感的影响。研究结果显示:居民通过掌握一定的数字技能可以显著提升其主观幸福感,经过一系列稳健性检验后结果仍成立,其中数字工作、数字社交和数字娱乐技能的掌握对居民主观幸福感的提升效果更为明显。异质性分析表明:在地区层面,居民掌握数字技能可以缩小欠发达地区与发达地区居民的福利差距,具体表现为缩小了中西部地区与东部地区以及乡村与城镇之间的福利差距;在个人层面,居民掌握数字技能可以缩小不同教育水平居民之间的福利差距。机制分析表明:居民掌握的各类数字技能主要通过“信息传递效应”“收入增长效应”以及“社会资本效应”三种途径促进其主观幸福感的提升。基于研究结论,建议地方政府重视数字技术普及程度的同时也要重视普及质量,让数字技术的普及真正惠及民众;政府应通过教育和培训提高全社会数字素养和技能,使民众跟上数字技术发展步伐,并正确引导民众使用数字技术、提高数字技能,让民众充分发挥数字技能所带来的积极效用。     

栉风沐雨三十载 扎根基层践初心

今年57岁的张兆华,是安徽省阜阳市颖泉区中市街道新建社区党委书记、居民委员会主任。她1993年3月进入社区工作,2012年12月任现职至今。2012年3月荣获“安徽省三八红旗手”称号、2013年2月荣获“全国三八红旗手”称号、2023年1月被表彰为“全国优秀城乡社区工作者”。先后当选全国第十一届妇代会代表,安徽省第八届、第九届党代表,安徽省阜阳市第二届、三届、四届、五届人大代表。