ACBC:文化确认与生物多样性保护

IMPECT(泰国山地间多民族教育与文化协会)是一个总部设在清迈的原住民组织,它致力于使泰国北部山地民族的权利得到承认,让他们能够有尊严地生活在自己的土地上,能够使用和学习自己的语言,维护自己的文化。IMPECT在学龄前儿童和在校的青少年儿童中间开展了多个教育计划;通过这些计划的实施,IMPECT正逐渐储备原住领导层保护原住民族文化和原住知识的能力。此外,IMPECT还是IKAP网络的主持人,这个网络在东南亚大陆山地的六个国家中为多个原住专题网络提供支持。IMPECT还是泰国的几个参与IKAP活动的族群网络的主力支持者。IKAP已经运用ACBC的方法,即确认民族文化,开展生物多样性保护。此举针锋相对地回应了外来者认为传统的山地文化具有破坏性的思维定式。ACBC再次拿出原住实践者证明其知识和智慧的证据,提升了作为环境监管者的山地社会的文化价值和实践价值。这种方法不是怀着浪漫情绪去怀旧,而是触及人类生活的核心、认同的核心,一个群体要生存下去、为自己的生活赋予某种意义的欲念的核心,这个核心是外来文化和语言所无法替代的。IKAP的联络活动主要针对原住知识问题;原住知识指的是原住民族的知识遗产和习惯,这种知识遗产和习惯保障了当地的环境和生物多样性财富,不仅对当地的社群具有重要意义,对于整个人类的生存也具有重要意义。     

土尔扈特银印与棍噶札勒参银印之由来

一、土尔扈特蒙古银印之由来 现存在新疆维吾尔自治区博物馆等部门保存的土尔扈特蒙古部落银印，是我国清朝时期的重要文物，它是蒙古族土尔扈特部落反抗沙俄压迫，重返祖国的历史见证。     

一件关于民国七年库车叛乱的新文书——“玛赫穆德诉阿吉和卓叛乱状”译释

1918年,新疆库车县爆发了以买买铁力汗为首的叛乱,库车县知事陈宗器迅速平定了叛乱。本文译释的这件文书为事后不久当地伊玛目玛赫穆德向民国政府检举揭发此次库车叛乱的主谋——阿吉和卓的诉状,诉状中控诉阿吉和卓利用其额什丁麻扎谢赫的身份挪用、侵吞大量公共财产,指使众人发动叛乱却逃脱惩处的事实,诉状中希望官府惩治其罪行。     

对小学语文信息化教学的几点体会

当前信息化教学已成为教育教学的一种新型教学模式。其开辟了拓展教学的新环境,并被语文等科学的教学工作者所青睐。通过在教学中使用网络信息化技术,以文图、视频、幻灯投影等先进的教学工具,使小学语文教学内容更加丰富、直观且快速地展现给学生,并有效突破了教学的重点和难点。课堂上,充分运用现代信息化教学手段创造良好的教学氛围,显著提升学生的信息素养和语文学习兴趣,从而实现高效语文课堂。     

基于国学研究的语言学意义及未来方向探究

由于业界人士在国学研究上固守纵向的民族性,忽视了普遍性和时代性,使得历史资料、民族精神、文化实体之间出现了迷思.为此,本文基于大量文献资料扼要分析了国学研究的语言学意义,并对国学研究的发展方向进行了探讨,进一步推进国学研究,使其发展的更好.     

新疆民语类学术期刊国际化的思考与探索

学术期刊国际化是当今中国学术界重要命题之一。中国新疆作为少数民族聚居区,出版发行维吾尔、哈萨克、蒙古、柯尔克孜等语种的期刊,有其先天条件和独特优势。新疆民语类学术期刊国际化符合新疆“走出去”的战略布局,对于繁荣少数民族文化也有一定意义。文章通过对于中国学术期刊国际化的观察,并结合笔者长期对于民语类期刊管理的工作体会,试图对新疆民语类学术期刊国际化提出思考,并对其可行性进行一定的探索。     

哈密回王时期的民歌简介

哈密维吾尔族人民的文学是在其悠久的历史发展中形成,和哈密维吾尔人民的生活与斗争实践息息相关的。哈密人民在其不同的历史阶段中,将自己的经历和历史,以丰富多彩的艺术形式,即故事、传说、诗歌、民间歌谣、叙     

鲁迅和他的影子——读《孤独者》

<正> 我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。——鲁迅《孤独者》写毕于一九二五年十月,是《彷徨》里篇幅最长的小说。它以送殓开始,又以送殓告终。主人公魏连殳强烈的生存欲望与有意识的死亡动机对立而并存。小说通过“我”,目击了整个过程并做了见证。小说不单纯是“我”的自叙,它夹着魏连殳的自叙和独白,两个层次的自叙互相阐明。这不仅是为     

如何提高高校学生管理工作的水平

高等学校是培养社会主义建设人才的摇篮。一个高校学生管理工作水平的高低,不仅反映了整个学校的管理水平,而且也直接影响到高校人才培养的质量。就目前来看,我国高校学生管理工作的水平是比较低的,难以适应培养人才的需要。如何尽快提