新疆高校中亚来华留学生教育现状及发展分析

新疆在发展中亚国家来华留学生教育方面,拥有得天独厚的地缘优势和文化优势.文章提出只有建立更加开放、科学的管理体制,广开渠道,加大宣传力度,才能进一步推动新疆高校来华留学生教育事业的全面发展.     

有关数学证明的看法

大家在中小学课程里都会碰到某种程度的数学证明,有些人甚至把做数学与进行数学证明等同起来。但究竟数学证明这种工夫在数学活动中有何作用?它是否真正确立无可置疑的结论?它是事后的装扮工夫抑或它能导致前所未知的新发现?这种独特的思考方式是怎样发展起来的?本文试以大量实例探讨以上问题。     

我国典型地区创业环境对创业机会与创业能力实现的影响——基于GEM数据的实证研究

根据全球创业观察的理论模型和2005年中国GEM报告的地区创业数据,采用主成分因子分析和多元线性回归分析方法,针对我国典型地区9个创业环境因素与地区创业机会及创业能力实现的关系进行实证研究,揭示出我国典型地区创业环境因素对创业机会、创业技能和创业意图的影响程度的差异。     

探讨"互联网+"下的高校体育教学改革

教育技术的革新以及"互联网+"时代的到来,要求高校体育教师要优化教学模式,提升高校师生的锻炼效果.身体是学习的本钱和基础,大学生面临繁重的学习压力,较少有时间投入到体育锻炼中,基于此,纳入学生接受度较高的"互联网+"教学形式,提升学生的参与热情.     

远程网络教学的理论与实践

在计算机网络环境下的远程教育中,师生在相对分离的条件下进行知识的传授和获取,除了给学生提供一个很好的印刷教材之外,课程网络教学资源是保证学生学习的重要条件.本文介绍了课程网络教学资源应包括的媒体内容以及如何科学地把多种媒体教学资源有机地结合,为学生提供一个轻松方便的学习环境,使学习效果达到最佳.     

生成式人工智能的数据风险及其法律规制

生成式人工智能在引领技术变革的同时也引发了诸多法律风险。根据生成式人工智能的运行机理,可以发现其中存在四大类数据安全风险,其主要原因在于算法高度信任对法益保护的冲击、技术演变中科技伦理规范的缺失以及用户数据主体权利保障不足等。针对生成式人工智能在数据输入阶段的数据源合规风险,研发企业内部应制定具有可操作性的数据合规计划,并在合规计划中制定详细具体的风险规制措施,强化企业合规经营;与此同时,通过多种措施积极响应用户对于数据主体权利的请求,确保模型训练数据来源合法合规。针对生成式人工智能在模型处理阶段的算法黑箱与算法偏见风险,应加大监管力度,重点关注算法的安全性与公平性,积极推进并完善相关立法,细化算法备案和算法解释义务,提高算法技术透明度,落实算法主体责任。针对生成式人工智能在内容输出阶段的数据滥用风险,应优化监管机制,实现全链条合法性监管,完善科研伦理规范并予以实质审查,引领技术向善,实现科技向善治理。针对生成式人工智能在数据存储阶段的数据泄漏风险,应通过技术与管理制度相结合的方式进行全方位规制,严格控制数据共享范围并贯彻数据分级分类保护,及时有效地防范数据泄露风险。     

工作经验对社会企业创业资源整合的影响

很多成功的社会企业创建者都有着丰富的先前工作经验,且工作经验对创业过程有着重要的影响。对此,在结合了资源基础理论、知识转移理论的基础上,运用扎根理论,通过收集分析典型社会企业的案例资料,构建出"社会企业创建者的先前工作经验对创业资源整合的影响"的理论框架,并分析了先前工作经验对社会企业创业资源整合的影响机制。研究结果表明,社会创业者的先前工作经验对创业资源的整合能力有正向的影响关系。     

关于改善初中学生语文写作质量的教学分析

随着学生们的学习内容不断深入，对应的学习质量要求也越来越高。为此，初中语文教师需要重视对学生写作能力的指导，确保学生们的写作水平得到综合性提升。为此，教师需要整体性分析学生们的语文写作能力，并结合学生们实际表现出的写作不足，设计综合性的教学策略和方法，以此弥补学生对于语文写作知识的理解缺失。故而，教师为学生们设计相应的教学策略，使学生们对于语文写作有更深刻的理解，从而改善其语文写作状态。     

职业院校思想政治课程教学"新常态"及其创新

随着社会的不断发展,"新常态"的观念已经影响着中国社会当中的各个领域,只有真正把握这种特殊的发展机遇,才能够有效地跟上时代的步伐,全面地进行提升.因此,本文以职业院校思想政治课程教学"新常态"及其创新的视角进行分析,希望通过本文的研究能够在"新常态"之下更好地促进职业院校思想政治课程教学的发展和变革.     

哈萨克族传统手工艺——鞣制工艺

本交针对哈萨克民族手工艺中的重要组成部分——鞣制工艺,从其工艺类型与鞣制过程方面进行了详细的叙述。在介绍鞣制工艺的过程中进而展示了哈萨克族的鞣制手法,并以实证的形式证明了民族工艺的独特之处。