浅析农村饮用水卫生现状及治理对策

在我国饮用水水质问题越来越复杂、水源水质恶化与供水技术之间的矛盾愈显突出的情况下,我国迫切需要采取有力措施,积极应对饮用水水源污染,建立从水源到水厂直至管网的多级屏障,保障人民身体健康,维护社会稳定。保障农村饮用水安全,是当前我国统筹城乡经济社会发展、全面建设小康社会的一项重要内容。为此,本文对农村饮用水卫生现状进行了分析,并提出建设性的对策建议。     

多忍你一会儿

正我所见过的最恩爱的夫妻,是我的公婆。公婆结婚已有40年,与许多中国夫妻一样,男主外,女主内。走出门去,公公表现出强大的一面,赚钱养家几乎是分内的事。而家里则是婆婆的天下。婆婆在外面对公公软声细语,在家却时常河东狮吼,家里吃穿用度几乎都是婆婆说了算,公公若想在晚餐吃一个婆婆不想做的菜,就要亲自下厨。公公在外面像持着盾牌的战士,进得门来,将矛与盾轻轻放下,换成了另外一个人。     

国有企业民主管理对构建和谐劳动关系的影响——从人力资源管理的角度分析

民主管理制度能有效促进企业人力资源管理实践的执行,其主要机制是依靠职工代表大会、厂务公开、合理化建议、民主管理小组等实践促进企业与员工的信息分享、鼓励企业适当授权并鼓励员工参与管理、营造公平开放的氛围、激发员工的工作动机与责任心,从而提高员工的工作技能、工作绩效、满意度和组织承诺水平,进而在企业中构建和谐的劳动关系。     

物权公示前置主义之构建

物权的保护借助于权利不得侵害的一般法理即可实现,而物权公示制度旨在保护物权交易中的交易相对人和特定第三人,或者说物权公示的目的在于防止权利瑕疵.擅长抽象的德国学者也没有完成对占有、交付、登记等进行的抽象,概括出上位概念——物权公示方法,而是直接将占有、交付、登记等同于物权公示方法.物权公示方法应该是一种公开的、可识别的、具有可持续性的物权外观.重构之后的物权公示制度为了与“公示要件主义”和“公示对抗主义”相区别,可以称之为“公示前置主义”.     

语言的历史作用——中国南部和越南北部台语民族语言文化史考察

围绕语言作用这个话题,根据语言基因材料追溯中国北部、南部人口及中越边境地区人口的生物起源历史,并通过分析百越的族群、语言和风俗习惯,揭示台语民族的种族、语言起源历史。文章还介绍了百越后裔的语言生态发展状况。     

关于《诗经》中的一些“行”字的探讨

(一) 《诗经》经过两千多年学者的辛勤研究,似乎已达到无须再加解释的了。我却认为还存在许多问题,没有得到明确的答复,应该引起当今学者的重视。《诗经》中存在不少的古字,在今天看来,已象是化石,但又以另外的意义流行,掩藏了它原始的含义,必须加以解剖分析。比如“行”字,含义就隐藏得深,一下不容     

社会主义与乌托邦的区别

<正> 一、一个重要的理论问题和现实问题“乌托邦”,以及“乌托邦主义”,与社会主义学说一样,本来就是严肃而复杂的理论课题,当社会上反对社会主义的人提出“社会主义失败了”,社会主义“是乌托邦”的时候,社会主义与乌托邦的问题,就不仅是理论问题,同时也是重要的现实问题.乌托邦思想与我国古代的“大同”思想一样,具有同样的理论研究价值.乌托邦在我国似乎早已为人所“熟知”.但正如黑格尔所说,“熟知非真知”,因为我们很少将乌托邦当作科学研究的对象(我国没有政治哲学等分支学科),至多只作为批判对象看待.在国外,乌托邦是社会—政治哲学研究的重要内容.几百年来,不少人为之费尽心力,有不少著述问世.在斯图加     

不同类型政策对资源循环利用企业绩效的影响

资源循环利用产业具有准公共性和不成熟性双重特征,得到了政府强有力的政策支持,但政策作用机理及效果评价却未引起足够重视.通过引入动态可持续能力的中介作用和政策敏感度的调节作用,构建政策影响资源循环利用企业绩效的理论模型,并利用312份来自国家城市矿产示范基地的样本数据,借助结构方程模型和调节回归分析探讨不同类型政策发挥作用的机制、路径和效应.研究表明:命令控制型政策对资源循环利用企业绩效具有显著负向效应,经济激励型政策与鼓励引导型政策具有显著正向效应;动态可持续能力在鼓励引导型政策与资源循环利用企业绩效之间发挥完全中介作用,而在经济激励型政策与资源循环利用企业绩效之间发挥部分中介作用;政策敏感度在经济激励型政策、鼓励引导型政策与动态可持续能力之间产生了显著的正向调节效应.这些结论揭示了不同类型政策对资源循环利用企业绩效的影响机理,对企业提升其可持续绩效具有重要决策参考价值.     

袋子

木拉在去城里的路上遇到一个双眉紧锁的男人。“怎么了?”他问。那人举起一个破破烂烂的袋子,抱怨道:“在这个大千世界上,我所拥有的东西连这个破烂肮脏的袋子都装不满。”“太糟糕了。”木拉说着突然从那人手里抢过袋子,沿着路跑了。     

高职院校职业技能培养模式探讨

近年来,国家对高等职业技术教育投入了越来越多地关注。高职院校加强职业技能培养不但是国家经济建设的需要,也是高等职业技术院校生存发展的需要。为了研究高职高专院校学生职业技能的培养模式,邢台职业技术学院高职研究所于2005年12月就“高职高专院校职业技能培养模式”进行了抽样问卷调查与分析。本文就问卷所反映出的问题,对高职高专院校职业技能培养模式进行探讨。