教师课堂形象的塑造──谈教师的知名度和美誉度

全面贯彻教育方针，实施素质教育，教师具备优良的素质是基本前提。而教师素质的提高关键在于追求课堂教学的知名度和美誉度的完美结合，即形成良好的课堂形象。这正是教师工作的内在动力和努力方向：教师对自己要求得越高，个体做出的努力愈大，课堂效果就愈好，对学生的素质教育就更得以落实。一 教师课堂形象设计是一种艺术性、创造性强的工作，永远没有固定的模式和不变的蓝图，以下原则，为教师提高知名度和美誉度提供一般性指导： （一）主观性和客观性的统一。主观性：教师课堂形象离不开主体的设计和传播，离不开学生带有主观色彩的…     

论要素资本及其结构和功能

现在的资本结构理论实际是财务资本结构的理论，而财务学基础范畴的演进和新古典经济学资本理论的矛盾。产生了要素资本范畴。要素资本理论是个别要素资本、要素资本结构和要素资本功能内在联系的理论。要素资本具有有序性、整体性和稳定性，要素资本的基本功能则是免除成本、避免浪费，衍生资本、创造价值，以及保存资本和发现价值。资本结构和资本功能的原创研究，丰富了公司财务基础理论。     

统计在网络经济时代的对策

统计已成为现代社会不可缺少的一个组成部分。随着全球化的信息革命和网络经济时代的到来，社会经济各方面发生了巨大的变化，统计也将得到飞跃性的发展。本文对我国的统计需求进行了剖析，然后针对统计需求提出了我国统计在网络经济时代的发展对策。     

湖南省农业文献信息开发利用战略研究

在阐述农业文献信息开发利用重要意义的基础上 ,探索了近期 (1999～ 2 0 0 5 )湖南农业文献信息开发利用的战略目标、任务及相关的对策     

进一步加强统计基础建设

进一步加强统计基础建设●北京市西城区职工大学苏向明眼下，“上网”已成为使用频率奇高的热门名词，发个“Ｅ－ｍａｉｌ”已成为现代人的一种时尚。国际国内各色人等，但凡有点能耐，抑或有点门道的人，都想削尖了脑袋当一回“网虫”。本来嘛，在科学技术日新月异、各种...     

康德与孔子道德形而上学比较

康德和孔子是东西方杰出的哲学家，而道德形而上学都是他们关注的重大问题。两人都是道德自律论者，在个人的层面上反对道德幸福论。当面对德福的“二律背反”时，康德引进了“上帝”等三个公设予以说明和保证，而孔子引进了“天”的概念，恰恰也就形成或代表了中西文化两种不同的超越途径康德所代表的是以“上帝”为解救自我的外在超越(超绝)之路，而孔子所代表的中国传统文化内涵却是天人相贯、自我解救的内在超越途径。     

对不起，是我记错了时间

到加拿大的第二个春天，我准备去一个叫兰多里的小镇应聘： 兰多里距离我所居住的城市有800多公里，但却没有直接开往那里的火车，我必须去一个叫德唯斯的小镇转车。     

狠抓素质教育 创办特色学校

由应试教育向素质教育转轨是教育改革发展的必然趋势,普通中小学必须从实际出发,创办特色学校,逐步向素质教育转轨。     

中国失业统计的探讨

本文分析了目前我国失业统计存在的问题,并提出了拓宽失业统计口径，明确统计对象，完善统计调查方法等改进意见。