马克思恩格斯在何种意义上拒斥人权?——兼论马克思社会解放思想的人权意蕴

对于作为资产阶级政治解放基本原则的"人权",马克思恩格斯采取的是辩证的态度:一方面,他们深刻地认识到,无产阶级争取自身以及人类的解放的运动不能受到资产阶级所谓的自由、平等和人权等口号的迷惑,并把这些口号作为奋斗的目标,必须废除资本主义私有制,才能使人类获得真正的解放;另一方面,无产阶级在实现其自身以及人类解放的目标的过程中,可以而且必须利用资产阶级人权为自身的政治和经济利益服务.同时,马克思主张的是,社会解放是实现从政治解放到人类解放的过渡阶段,这一阶段必然在经济、道德和精神方面都还带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹.因此,作为被马克思称之为历史权利的"人权",在无产阶级专政的历史时期,是应该得到尊重和保障的.     

苗枫林公文学术思想暨《中国公文学》出版发行20周年座谈会发言摘要

公文,作为党政机关、社会团体、企事业单位等进行公务活动的重要工具,在信息传达、政治运作,甚至"经国之大业"中据有不可忽视的地位与作用。1986年,苗枫林出版的《中国公文学》一书,首开中国公文学研究的先河,对当代公文学的学科源起起到了积极的推动作用。为总结前期中国公文学研究的成绩与经验,继续推动该学科的建设与发展,今年7月29日至31日,由中国公文写作研究会和我校发起,我校具体承办的"苗枫林公文学术思想暨《中国公文学》出版发行20周年研讨会"在我校举行。20多位专家学者莅会就公文理论研究与应用写作的诸多问题进行了交流与探讨。会议期间,苗枫林向我校图书馆赠送了其珍藏的公文学类图书。为了反映这次会议的信息与成果,我们特编发以下稿件。     

人才培养与高校人力资源管理

从完善人才培养机制、建立竞争机制、激励机制、人才流动机制等方面论述了高校人力资源管理的重要性.     

参加板门店解释战俘代表团见闻

1953年夏,我志愿军总政治部决定从前线各兵团抽调一批干部到开城,待停战协定签定、朝鲜战争结束后,迅速释放并遣返双方战俘。当时我所在的志愿军三十一师抽调了3名干部,有炮兵团副政委荆乐天、九十二团三营教导员田宗琴和我(我当时任九十二团卫生队指导员)。志愿军共调去100余名干部组成解释战俘代表团,与停战谈判代表团、新闻记者代表团组成一支工作队,由外交部副部长李克农担任队长,外交部政策委员会副会长乔冠华担任指导员。我在解释战俘代表团担任解释代表。 板门店关于战俘的谈判从1952年12月11日开始,于1953年6月8日达成协议,并签定了《中立国遣返委员会的职权范围》的文件。根据协议,对一切不直接遣返的战俘,应于停战协定生效后60天内,从拘留一方的军事控制下释放出来,移交给中     

只求为民 只求为国——纪念冯玉祥先生逝世50周年

纪念冯玉祥先生逝世五十周年暨全国第二届冯玉祥学术研讨会的举行,是很有意义的一件事情。因为先生称得上是近百年来寻求中国人民解放道路的仁人志士,也是因为先生留下的一笔精神遗产至今值得我们珍惜和借鉴。我们这一代人,即新中国成立的第一代青年人,知道先生时多不...     

技工学校汽修专业双元制教学改革与实践

随着汽车工业的发展和汽车市场的不断扩大,汽车维修和保养已成为汽车后市场的主要业务。然而,汽车维修和保养的高技能型人才培养明显滞后,尤其是传统教学模式理论与实践的脱节,造成技校输出的低能学生与企业需要的高能人才的矛盾日益突出,出现了"伯乐常有,而千里马不常     

主观幸福感的心理机制探析

幸福感研究分为外部影响因素研究和内部建构研究两种取向,早期理论建构重在证明外部因素对幸福感的影响,但随着研究的深入,人们转而研究内部因素,即内部机制如何影响幸福体验.经过数十年的积累,研究者们在影响幸福感产生的生理机制、社会比较机制、动机机制和稳态机制等方面取得了一系列研究成果.各种机制间相互联系,与外部因素一起作用于幸福感.     

低保救助的社会工作尝试 一个项目带动一个机构成长——北京市朝阳区：低保家庭社工服务探索

100户低保家庭,5名专职社工,1位项目督导,1家新生的社工机构,北京市朝阳区“低保家庭社工介入服务及社会支持网络建设”项目（下称低保项目）已经开展一年有余。这个项目给低保群体的生活带来了什么变化？项目本身又有怎样的意义？     

科学发展观指导下和谐大学的构建

高等教育的改革和发展已进入了一个关键时期,要实现新的持续跨越式发展,必须以科学的发展观统领高校各项工作,建设和谐大学。在论述高等学校全面理解运用和贯彻落实科学发展观必要性的基础上,根据和谐大学的主要特征,着重分析了以科学发展观为指导构建和谐大学应处理和协调的若干关系,以此不断推进高等学校的全面、稳定、协调和可持续发展。     

论财会从业人员的职业道德建设

结合财务工作实际,对会计职业道德存在的问题、原因进行了分析,提出要开展诚信教育、依法处理造假行为、加强会计职业学习、加大监管力度、提高监管效力等相应的整治对策。