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201.
马克思主义理论课和思想政治课是高校思想政治教育的核心和重要阵地,是向学生传播马克思主义的主要渠道。加强思想政治教育,提高全体学生的马克思主义理论水平和思想道德素质.是高等院校一项常抓不懈的工程,也是高校“两课”教学的直接目的。现在的问题是:国际形势的剧变、市场经济的建构、改革开放的深入、新旧文化的交汇,给“两课”教学和建设带来了机遇和挑战、希望和困难。如何面对新形势、新任务、新问题,坚持和提高“两课”教学及教学质量,已成为摆在“两课”教师面前的一个共同“难题”。而解决这个”难题”的唯一出路,只有… 相似文献
202.
范崇山 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1984,(3)
韩国钧,字紫石,又作止石或子石。清末和北洋政府时期的一封建官僚。晚年,抗日战争爆发后,在我党抗日民族统一战线的感召和陈毅同志的直接帮助下,逐步转变成为著名爱国士绅。身后被陈毅同志誉之为“民族抗战之楷模”。有关韩国钧的生平事迹,诸多问题说法不一。现据查考的几个问题,提出个人看法,敬请研究和宣传工作者教正。 (一) 韩国钧是翰林还是举人? 关于韩国钧的功名问题,有两种说法:一说是翰林,一说是 相似文献
203.
本文根据目前辽宁下岗职工再就业的形势与政策,拓宽再就业渠道中所存在的主要障碍和国 外拓展再就业渠道主要经验的实证分析,全方位地探索打通辽宁下岗职工再就业渠道的主要对策。 相似文献
204.
美国著名的教育家波斯纳曾指出一个教师成长的公式:成长=经验+反思.他提出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识.反思是一种积极的思维活动和探索行为,是一种再创造的学习.基础教育课程改革向中小学提出了前所未有的挑战.对于反思性教育能力的培养,既是新时代培养创新型人才的需要,也是教师适应时代发展,自我成长的需要. 相似文献
205.
概率论与数理统计是研究随机现象客观规律的一门数学学科,应用非常广泛,是高等院校很多专业的一门重要的基础数学课程,不仅涉及的面广,而且是许多后续专业课的基础,是数学基础课中应用性较强的一门课程,也是全国硕士研究生入学数学考试的一个重要组成部分.该课程处理问题的思想方法与学生已学过的其它数学课程有很大的差异,学生在学习过程中需要改变以往数学课的思考方式,因此概率统计一直是学生认为比较困难的课程.…… 相似文献
206.
207.
208.
209.
浅论大学图书馆员的再教育 总被引:2,自引:0,他引:2
范蒯 《佳木斯大学社会科学学报》2002,20(4):143-143
面对 2 1世纪科学发展的趋势 ,图书馆员必须接受职业道德再教育 ;计算机知识再教育 ;专业知识再教育。只有这样 ,才能适应形势 ,完成好大学图书馆的工作 相似文献
210.
1.4亩水萝卜收入1.2万多元沭阳县统计局范志峰沐阳县酉圩乡邱庄村农民李士雨,一家8口人,种着12亩承包地,收种锄割,忙里忙外,力气花了不少,一年粮食产量也超过万斤,但除去口粮、饲料粮,剩下的卖点钱,买化肥、种子,交提留,加上人情来往.一年忙到头,虽... 相似文献