当代时代精神的精华──邓小平哲学思想简论

怎样认识邓小平的哲学思想及其历史地位．是深入学习哪小平文选》，深层地研讨邓小平建设有中国特色社会主义理论必须给以科学回答的重大问题；本文拟对其中的几个问题谈些粗浅看法。（－）研究邓小平哲学思想及其历史地位，首先要有科学的态度和正确的方法。必须正确认识和处理理论同实践、理论同时代的关系，邓小平哲学思想同马克思主义哲学、毛泽东哲学思想的关系。邓小平哲学思想从历史渊源上说，和马克思主义哲学、毛泽东哲学思想是一脉相承的。从总体上说，同属于辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学体系。因而我们在研究邓小平哲学思想…     

坚持实事求是的思想路线——学习《陈云同志文稿选编》的体会

《陈云同志文稿选编》(以下简称《选编》),收集了陈云同志五十年代后期和六十年代初主持我国财经工作时所写的部分重要著作。这些著作科学总结了我国社会主义建设的经验,提出了一系列正确的观点和主张。如,“经济建设和人民生活必须兼顾,必须平衡”,在增加生产的同时,相应地增加消费资料的生产的论述;关于基本“建设规     

“传统马克思主义”的困惑与出路

第二次世界大战以来,特别是六十年代之后,由于以电子技术为首的新技术群和新产业群的蓬勃兴起,形成了巨大的生产力,再加上一系列经济、政治事件的强大冲击,使得一些人面对当今世界出现的好些使人眼花缭乱的现象产生种种困惑: ——早被判决为腐朽、垂死的资本主义却“腐而不朽”、“垂而未死”,甚至“回光返照”.有着一定的活力.     

论矛盾转化的中介

按照唯物辩证法的矛盾转化论,一矛盾向另一矛盾的转化是一个发展过程,遵循着一定的客观程序。这就提出了中介在矛盾转化过程中的重要地位和作用是什么,矛盾之间是怎样实现转化的研究课题。 矛盾之间的中间环节和矛盾转化钓过渡环节 辩证法看来一般地说,中介就是事物或范畴之间发生间接联系的中间环节或过渡阶段,它标志着客观世界不同事物联系的间接性。如经济基础就是作为连接上层建筑和生产力两端的中介,就是两者联系的间接性的标志。因此,就广义而言,即就事物之间的间接联系说,中介就是事物间接连接的媒介。就狭义而言,即就一事物的发展过程说,中介是指对立两极在相互渗透相互转化的过程中,由于暂时的均势而形成的特定的过渡阶段或环节。在这个阶段或环节上,对立两极相互融合,矛盾通过这种融合状态实现转化。矛盾转化的中介正是在这种意义下说的,如青春发育期是儿童向成人转化的过渡阶段,猿人是森林古猿向人转化的过渡阶段,等等。 任何统一物中都包含有许许多多的组成部分或环节,是一个具有多种差别的复杂关系。在诸多差别关系中,对立两极则是矛盾统一体中最本质的差别,即“对立”,的差别。如肯定     

正确认识新中国两个"30年"的历史及其相互关系

正确认识新中国两个30年的历史及其相互关系,是一个关系国史主题、主线、主流的重大问题,也是关系能否准确把握中国特色社会主义道路和理论体系的重大问题.形成这一问题的共识,既有现实紧迫性,也有重大战略意义.为此.必须着力从理性认识上弄清三个关系:前30年探索中成就和失误的关系、前期探索中的失误和后期改革开放成功的关系以及前后两个30年的继承和发展关系.决不能将两者对立、分割开来,更不能用前者去否定后者、用后者去否定前者.     

邓小平理论创新的纵横考察

从纵断面考察，邓小平理论对马克思主义的重大创新主要表现在1．理论重心的转移；2．体制目标的转换；3．理论观念的整体推进和更新；4．理论体系的新构想。从横断面考察，邓小平理论对马克思主义的重大创新主要表现在1.理论创新；2．体制创新；3．政策创新；4．方法论创新。     

邓小平理论准备和孕育过程中的三个阶段和三次反思

邓小平建设有中国特色社会主义理论（以下简称邓小平理论）的形成，也和其他理论的形成一样，有一个准备和孕育的过程。这个过程的起点，是1956年“八大”前后基本完成对生产资料的私有制的社会主义改造，开始探索中国自己的建设社会主义道路。这个过程的终点，是1978年党的十一届三中全会。有人说，建设有中国特色社会主义理论起于毛泽东，成于邓小平。这是很有道理的。那么，对于邓小平理论准备和孕育过程中的阶段划分和理论反思又该怎样界定呢？我以为，大体上可以划分为三个阶段，在这三个阶段中又有三次反思。（－）邓小平理论准备和孕…     

科学技术和人的因素的关系

一、问题的提出从近期参加的一些会议和看到的一部分论文看,在科学技术是第一生产力的讨论中,发生认识分歧而又特别重要的问题之一,是怎样看待科学技术和人的因素的关系问题。《哲学研     

试论思维方式的运行规律

文章认为,人类的思维方式是不断向前发展的,所遵循的规律是:建构演进律、相异互补律、图式拓深律和文化心理互渗律。虽然从不同的角度可以概括出这四条规律,但在思维的实际演进、发展过程中,它们之间并不是彼此孤立、毫无联系的,而是相互联系和相互作用的。因此,思维运行的规律是一个完整的有机系统,它们综合在一起而发生作用。     

略谈生产力标准问题

赵紫阳同志在《进一步解放思想,进一步解放生产力》一文中指出:学习十三大文件,重点应该放在进一步解放思想上。思想上的解放带来了生产力的解放,也应该成为我们今后解放思想的新起点。党的十三大提出的“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准”的最重大意义就在于它为我们进一步解放思想,进一步解放生产力提供了最便利的思想武器,使我们能够沿着有中国特色的社会主义道路更好地前进。下面拟从三个方面加以说明。