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121.
122.
服务和保障是机关后勤工作的基本职能和首要任务.机关后勤工作效率的高低,直接关系到整个机关工作的正常运转和人心稳定,是提高机关工作效率的重要环节.如何提高机关后勤工作效率,更好地为机关工作服务,为干部职工服务,是各级机关后勤部门一直思考的问题.我们石家庄市地税局坚持在机关后勤工作方面进行积极而有益的实践和探索,率先对市局机关后勤工作实行了信息网络化管理,收到了较好效果.实践证明,信息网络化管理是提高机关后勤工作效率的一个好途径、好办法. 相似文献
123.
马泽民 《中国社会科学院研究生院学报》1988,(5)
1837年夏,在柏林大学求学的马克思投身于黑格尔哲学的怀抱,参加了以布鲁诺·鲍威尔为首的博士俱乐部。从那时起,他结合进步思想界对宗教的批判以及博士俱乐部内部对现实问题的讨论,系统地研究并精通了黑格尔哲学。1841年3月,他写出了他的博士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》,为青年黑格尔派作出了重要的理论贡献。《博士论文》的马克思,就世界观而言,不是马克思主义者,而是一个青年黑格尔主义者。我们研究《博土论文》,就是要如实地了解作为青年黑格尔派成员的马克思的哲学思想的状况,他对青年黑格尔派作出的理论贡献,以及这些贡献对他以后发展的意义。 相似文献
124.
司亚民 《吉林师范大学学报》1982,(4)
东北解放战争由战略防御转为战略进攻,就时间来说比全国早几个月。“四保临江”和“三下江南”的胜利,标志东北我军由攻势防御转为全面进攻。这里主要介绍一九四七年五月发动的夏季攻势(主要谈四平攻坚战);一九四七年九月开始的秋季攻势;一九四七年十二月发起的冬季攻势(最后是四平收复战);之后我军整训,准备战略决战。 相似文献
125.
少而精的教学原則是毛泽东教育思想的一个重要部分。貫彻这个原則,是当前进一步减輕学生学习負担、提高教学质量、調动学生学习的主动性和积极性、促进学生在德、智、体諸方面得到全面发展的中心环节。因此,能否在教学中作到少而精,关系到党的教育方針是否能得到全面貫彻和能不能培养又紅又专的革命接班人的大問題。貫彻少而精的教学原則,就是要从学生的培养目标的全局着眼,从三大革命实践的需要和学生实际出发,教得又好、又少、又精,要求抓住精华,学得精通,活学活用。它是辯証唯物主义的教学思想。少而 相似文献
126.
科学政治經济学創立者馬克思,是将社会物質生产分为两大部类:第一部类(生产資料的生产)和第二部类(消费资料的生产)。并且認为在扩大再生产的条件下,第一部类的生产必須优先增长,这是保証扩大再生产能够在新的技术基础上順利进行的根本条件。但是,在第一部类优先增长的同时,也必須以第二部类生产得到相应发展为条件。因为第一部类的生产归根到底是为了满足第二部类生产的需要,如果第二部类的生产不能得到相应的发展, 相似文献
127.
128.
伟大的十月社会主义革命胜利以来,已经四十年了。四十年前,科学社会主义还仅是人类的美妙理想,四十年后的今天,则已成为包括九亿以上人口国家中的伟大的现实了,社会主义阵营已成为一个世界体系,正越来越深刻地影响着全人类历史的行程。十月革命开辟了人类历史的新纪元,也开辟了中国历史的新纪元。从1840年鸦片战争开始,中国人民为了挽救民族的危亡,反抗外国帝国主义和国内封建主义的残暴的侵略和统治,革命运动从未中断。中国人民中的许多先进分子,曾经不断向西方和日本这些资本主义国家寻找革命和改革的真理,然而他们并没有从那里找到引导革命走向胜利的道路。 相似文献
129.
美国历史学家S.尼林和G.弗里曼在《金元外交》一书中論述美国和古巴的历史关系时写道:“美国并吞古巴的欲望,和美国本身的历史一样长久。”早在1805年,美国总統傑斐逊就表示过,一旦英国同西班牙发生战爭,美国就要占領古巴。他認为古巴是北美大陆的延长部分,并且一直把它“看作是对我們(指美国——作者)各州体系所能做到的最有利害关系的补充。”1823年,美国国务卿約翰·昆西·亚当士在致美 相似文献
130.
格桑顿珠(汉名李宏耀),1949年11月出生在云南省中甸县尼西乡一个贫苦的藏族农民家庭,他16岁就参加了工作。“我从一个普通的基层粮管所业务员到州长,全靠党的培养、群众的支持和老同志的帮助。没有共产党,就不会有我的今天。如果我失去了群众,则将一事无成。” 相似文献