哈萨克族丧葬习俗

每一个民族都有自己的文化。每一个民族的文化都有自己的固定内容,即该民族文化传统中所特有的价值观念、审美情趣、道德规范、生活方式、风俗与习俗等等。哈萨克族也不例外,是具有草原文化绚丽多彩特色的民族。就丧葬习俗来看,哈萨克族存在灵魂不灭的观念,认为人死后灵魂离开人体独立存在,所以他们十分重视葬礼,整个葬礼必须经过一系列仪式。哈萨克族不管死因是什么,死者无论是男女老幼,其葬礼都按传统习俗进行,如果死者不是在外地而是在家里去世,那么其近亲即父母、兄弟姐妹在死者快要停止呼吸的时候都要守在他身边,请毛拉念经…     

高原上的扶贫情

2014年8月28日一大早，青海省循化县文都乡毛玉村班禅广场上空“青海省公安消防总队援建毛玉村农田水利项目暨金秋助学活动”的红色横幅格外引人注目。广场上，熙熙攘攘的百余名村民笑容灿烂。     

新疆农村公共服务体系建设

改革开放以来,我国各级政府越来越重视人民群众的公共需求,通过深化行政管理体制改革,努力增加公共产品的数量,不断提高公共服务的水平,初步形成了文化、教育、科技、卫生和社会保障等全方位的公共服务体系,公共服务总量有了较大的增长.     

哈萨克族谚语中的哲学思想初探

哈萨克族谚语,是哈萨克族人民世世代代社会生活的各个方面经验、观察和思想以及信念的记录,它涉及哈萨克族历史、文化、地理环境、生产方式、宗教信仰、风俗习惯、心理特质等等。其思想内容非常丰富,具有明显的民族特点。它是哈萨克语言的精华。同时,也是哈萨克族人民集体智慧的结晶和一份十分宝贵的文化遗产。     

提高行政领导者素质之我见

行政领导者是决策者,素质高则能高瞻远瞩,把握发展趋势,决策正确;反之,则优柔寡断或蛮横专断,决策失误。行政领导者是指挥者,素质强则工作有序,能调动群众的积极性;反之,则会指挥不力,挫伤群众的积极性。行政领导者又是带头人,素质好则能成为被领导者的楷模,有吸引力、影响力;反之,则失民心、涣军心,贻误工作。     

论体育教学教师资格与因材施教

文章论述了只有充分认识到教学与学习对于教师来说是最伟大最光荣的任务，教师才能真正承担起体育教学这样繁重的工作任务。教师只有发掘每门学科的特点，有计划系统地完成教学任务，才能达到教学目的，出好成绩。