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外语教学中形式和意义平衡的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
朱涌河 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(3):118-121
在二语习得研究领域内有关语言知识教学的作用的争论都会在教学方法中得到反映 ,文章通过对几种主要教学流派 (交际法 ,任务型教学法 )寻求形式和意义平衡的过程的描述 ,指出在现阶段的外语教学切忌采取极端的做法 ,应该从外语学习本质、培养目标角度正确处理形式和意义的关系 相似文献
382.
383.
山,列着整齐的队伍,披着翡翠的绿袍;水,滚滚向前奔去,撒下了串串欢笑。彝家细妹来了,瑶家小妹来了,各族老人和娃患来了……布依后生哟,吹着悦耳的洞箫,来了,来了,从那东菇山的山槽槽。老年人欢乐呀紧把铜鼓敲,姑娘们欢乐呵翩翩舞裙飘,后生伙欢乐哟歌声飞九霄,欢乐的群众呢汇成了人的海潮。苗家小伙呵,芦笙奏着激昂的曲调,来了,来了,从南梁子那条小山道。彝家小哥哎,月琴叮叮咚咚惹得云雀遍山绕,来了,来了,从西霞岭那个凉风坳。芦笙策声琴声伴歌声,千歌万曲汇成一个调:热烈庆祝哟,黔西南自治州成立了!衷心感谢呀,共产党的好领导!齐声欢呼呵,… 相似文献
384.
《日本灵异记》对中国文学的接受——以佛像灵异故事为中心 总被引:1,自引:0,他引:1
刘九令 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(2):72-74
日本最早的佛教说话集《日本灵异记》的编撰受到了中国文学的影响。这种影响不仅限于内容方面,还体现在故事类型、故事情节、文学表现手法等方面。关于该问题的研究考证对于更加清晰地了解中日文学之间的关系有重要意义。 相似文献
385.
翻阅中国近代名人史册,人们不禁对大文豪、大学者郭沫若的一生充沛精力与敏捷思维所佩服,并对他的86岁高寿表示敬慕。据现代医学研究分析认为,郭沫若的天才与长寿,与其讲究科学饮食之道有着十分密切的关系。 郭沫若曾学过医术,颇懂得养生之道。他不讲求大滋大补,而是十分注重科学饮食。首先,他力求日常饮食多样化。主食以大米为主,兼吃粗、杂粮。他的食谱时常变换,如面条、馄 相似文献
386.
在大专院校和中职学校的教学过程中,有一门必修专业基础课程——化工制图。本文就化工制图内涵及其学习策略进行了探讨。 相似文献
387.
我们自己内心的卑微总是把生命中最宝贵和最值得骄傲的情感委屈了。一上班,人都到齐后,坐在我对面的小从站起来说:"我娘来了,中午请大家赏光一起吃顿饭。"同事们均是一愣,这还是第一次有同事因为母亲的到来而请客。下班后,一行人便去了不远的一家饭店。十几分钟后,小从把她母亲从住处接了过来。很土气很难看的一个农村妇人,皮肤粗糙,眼神浑浊,身形微微佝偻,一条腿微微跛着,看上去似乎很老了。衣服是新的,穿在身上却显得非常别扭,看到我们,咧开嘴笑起来…… 相似文献
388.
389.
媒介人力资源绩效管理具有明确的目标导向性,强调全过程的双向持续沟通,既是过程也是系统,与人力资源管理的其他环节相辅相承等特点,一般由绩效计划、绩效实施、绩效评估和绩效反馈四个环节构成。针对当前媒介企业人力资源绩效管理与战略实施出现脱节、缺乏双向沟通、以绩效评估代替绩效管理和重视奖惩忽视发展等问题,我国媒介应该从构建以人为本的竞争机制、建立科学的动态管理机制、全面完善绩效管理全过程、建立整合性激励薪酬结构和建立和完善职业培训计划几方面入手,切实提高人力资源绩效管理水平,以增强企业综合竞争力。 相似文献
390.
中国朝鲜族的形成及其变化 总被引:2,自引:0,他引:2
中国朝鲜族既是“跨境民族”,又是“迁移民族”。从“跨境民族”中可以看出它的分布空间及其与相邻国家之间的往来;从“迁移民族”中也可把握它形成的历史及其特点 相似文献