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本文将阐述初中科学教学评价的目标、教学评价的的主体性、教学目标控制论、教学评价客观性和科学性原则,并通过分析初中九年级学生的科学成绩来举例说明运用布鲁姆知识目标理论对中学科学教学评价的过程。 相似文献
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以我校图书馆新馆的建设使用作为前提,综合学校图书馆工作委员会的意见,对如何加强我校图书馆内涵建设提出了三点建议,即全面落实以人为本的服务理念;完善藏书结构,注重特色馆藏建设;增强创新意识,提高服务质量。 相似文献
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数学建模竞赛已成为全球重点综合性大学数学教学工作中的一项“重头戏” ,成为评价大学数学教学水平的一项重要指标。数学建模对培养学生的素质特别是培养大学生创新能力和团队精神有着重大的意义 ;提高大学生数学建模竞赛水平关键在于教学组织工作 ,并要时时跟踪数学建模竞赛的特点和未来的发展走向。 相似文献
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策划高手王志纲将会怎样策划贵州/薛永应王志纲,1955年8月出生于贵州省黔西县,1977年考入兰州大学政治经济学系。先后在甘肃省社会科学院及新华社甘肃分社、内蒙古分社、广东分社就职。他的《广东人经受三次冲击波》、《中国走势采访录》、《广东与浦东的对话... 相似文献