文学的自主阅读及教学目标取向

语文教学中 ,文学的自主阅读应回归到阅读的本真状态 ,其基本要义是自由开放 ,多向解读 ,这是确立学生主体地位的根本保证。学生要实现自主阅读就需要成为策略型阅读者 ,教师需要转换发挥作用的重点和方式。坚持文学的自主阅读 ,在目标的取向上 ,应珍视学生的独特感受 ,凸现多元解读的价值 ,在互动中生成和建构目标 ,由此 ,就须改革教案的编写模式。     

从各年龄组规模差异分析中国人口发展趋势

近年来,人们逐渐认识到了人口同期组规模变化对人口动态系统(如人口增长及年龄结构)、经济发展、社会需求的影响。当不同规模的同期组人口进入不同的年龄阶段时,对物质及服务的需求也相应地改变。决策者在提供幼儿护理、学校教育、就业、住房、计划生育、老年人护理等服务时,必须考虑到各年龄阶段的同期组规模变化。这些需求     

有益的探索 可喜的成果──《现代西方金融学说》评介

有益的探索可喜的成果──《现代西方金融学说》评介蒋振声，钱彦敏由杭州大学财金系副教授闻岳春编著，山西经济出版社１９９４年出版的《现代西方金融学说》一书，是一本颇具特色的著作。该书沿着从近代到当代西方金融学说演变这一历史轨迹，分几条线索较详尽地介绍和评...     

关于法曲率的一个注记

关于法曲率的一个注记蒋建初（娄底师专教学系，娄底，４１７０００）关键词法曲率，主方向，拉格朗日乘子法在曲面论中，为了讨论曲面上经过一个固定点而具有不同方向的曲线的曲率，引进了该点各个方向的法曲率的概念，设该点处法裁线的曲率为Ｋ０（≥０），那么法曲率定...     

邓小平的经济发展理论研究

邓小平经济发展理论是邓小平理论的重要组成部分,是对马克思主义经济理论的继承和发展。邓小平经济发展理论包括经济发展本质论、经济发展战略论、经济发展动力论、经济发展体制论、经济发展速度论和经济发展地位论等。     

坚持“三个代表”思想与扩大党的群众基础

“三个代表”重要思想与党的群众基础具有内在的统一性 ,两者不可分割。必须进一步解放思想 ,消除疑虑 ,把“新生的进步的社会阶层”扩大到党的群众基础中来。同时 ,要充分发挥“党的大熔炉”的净化作用、推进作用和凝聚作用 ,这是坚持“三个代表”思想与坚持党的群众基础内在结合的关键环节。     

全面深化改革的若干国内障碍因素

全面深化改革开放,是党的十八大提出的一项重大战略部署。十八大报告指出：“深化改革是加快转变经济发展方式的关键。”“必须坚持推进改革开放。改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,坚持社会主义市场经济的改革方向,坚持对外开放的基本国策,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新,不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。”为深入贯彻落实十八大精神,习近平总书记和李克强总理在履新后多次表达了深化改革的决心。“我国改革已经进入攻坚期和深水区,我们必须以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革。”“改革开放永无止境,停顿和倒退没有出路,改革开放只有进行时,没有完成时。”“改革既要先易后难,又要敢于攻坚克难。”“改革贵在行动,喊破嗓子不如甩开膀子。”十八届三中全会同样指出,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革。     

全面深化改革的全球化环境

当今时代,全球化的趋势和潮流势不可挡,深刻影响着世界各国、各地区。全球化是一把＂双刃剑＂,既有正面作用,也有负面影响,但对于广大发展中国家而言,无疑弊大于利。中国也不例外,中国离不开世界,中国的发展不可避免地要受到全球化大环境的影响。当前,中国正处于社会转型期,改革难度之大、范围之广都是空前的,中国要想取得新时期全面深化改革的胜利,就必须将新一轮改革置于全球化环境中进行考量,这对实现现代化和中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义。     

基于职业化培养模式的法学本科课程体系二元结构

我国的高等教育已进入大众教育阶段,然而当前法学本科教育所处的窘境决定了法学教育却仍需保持精英教育,法律精英人才的培养须采职业化培养模式.法律作为渊博的社会之学,须与其他学科通融;法律精英人才的职业化培养须加强法律技能训练.针对这些特点设计出法学本科课程的二元结构体系,以满足法学职业教育的需要.     

中国新兴企业自主创新陷阱突破路径分析

中国新兴企业自身的特点和所处的转型经济的特殊环境,使得自主创新很容易掉入两种陷阱——失败陷阱和成功陷阱.组织学习理论认为这两种陷阱的根源在于割裂了探索式与利用式学习的互补关系.本文以系统动力学为基础,提出突破这两种陷阱的路径:一是通过知识存量、企业特定的不确定性和绩效差距动态结合探索式与利用式学习;二是系统地考虑中国新兴企业两种重要的资源—社会资本和公司企业家精神—对探索式与利用式学习的动态关系产生的影响.并且以两家典型新兴企业新产品开发项目为背景,利用Vensim_PLE Plus软件进行模拟分析,揭示了这条突破路径随时间发展而变化的轨迹,具有重要的理论和实践指导意义.