治校以德则校兴校盛蔫——从孔子《论语》哲学思想所想到的

孔子是我国教育之鼻祖,正因为两千多年前的孔子教育心想和基本教育方法开启了我国乃至世界教育之先河,孔子的许多精辟论述对现实的教育现象仍有着重要的指导作用。如“学而时习之,不亦说乎”,“温故而知新,可以为师矣”等等。我这里想重点论述的是从孔子的哲学思想看我们现在的“治校观”。在《论语》中有这样的一些论述:子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。”其意是:孔子说“国君用品德教化治理国家,他就会像北极星那样,泰然处在自己的位置上,使众多的星辰环绕     

郑板桥书法的演变及其成就

“扬州八怪”在书法艺术上敢于创新,成就突出的当首推郑板桥。但在当时,都被视作为“怪”,斥之为不成体统的歪门邪道。实际上,正是由于他们的这种大胆创造,冲击了当时笼罩于清代书坛的乌、光、方的“馆阁体”,以他们特有的书体崛起于书坛,别开蹊径。     

西周官学简论

教育制度是社会制度的重要组成部分,在社会历史的发展进程中发挥着巨大的作用。西周的学校教育在低下的生产力水平,土地国有制和宗法分封制的基础上形成了学在官府的特质。这种受到社会生产方式和政治制度双重制约的官学教育体系,不仅维系和强化了西周宗法分封的政治制度,进而巩固了姬周贵族的统治,而且对中国封建社会的教育制度产生了深远的影响。     

回忆傅雨田同志关心统计工作二、三事

傅雨田同志是在中共十一届三中全 会以后到江西工作的,先任省革委副主任,后任省委书记、常务副省长。1979年底。在参加全国计划工作会议时,我作为省计委工作人员,初次认识了担任领队的傅雨田同志。 会议期间,傅雨田同志的学习精神、工作精神给我们留下了深刻的印象。傅雨田同志原先在广西壮族自治区任副主席,分管文教工作,调到江西任省委书记后分管经济工作。也许     

店名中成语使用之原因及其类型——以永州店名为例的分析

成语店名的存在与店名自身字数的限制、成语本身的特性与魅力、美学原则等相关.店名中成语的引用主要有:直引、省引(前省、中省、后省)、化引、谐引.     

高校学报网络化建设的分析与思考

要实现高校学报的网络化出版,需要建立科技文献的网络化生成机制、基于互联网的数字文献交互机制和科技文献内容的知识化重组机制.只有树立全新的网络理念,选择最佳的信息转换格式,构筑网络化出版结构,才能实现高校学报的网络化.     

大学生语言表达得体性之研究

语言是用来交流信息的,因此大学生的语言要得体。语言得体要注意交谈的场合。交谈的对象十分重要,说话人说话内容要与听话人的接受能力相宜,要注意对方的称呼语。另外,在交谈中应注意避免歧义,以免引起不必要的误会。     

鉴真和尚和唐代扬州

唐代的扬州,是我国历史上有名的文化古城,也是鉴真和尚的故乡。他于垂拱四年(688),出生于扬州附郭而治的江阳县,即邗沟故道以东以南的地区,包括今城扬州在内。这座古老的城市,自隋炀帝开凿大运河以来,已成为淮南运河的入口处,我国南北水陆交通和运输的枢纽,对外贸易的港口,东南地区的一大都会。以“富庶甲天下”而闻名于世。唐代诗人徐凝的诗句“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”,正是对整个唐代扬州政治、经济、文化地位的生动概括。鉴真大和尚就生长在这样     

“这／那”类词的不对称及其原因探索

现代汉语中,从数量上看,"这"多"那"少.在对同一个范围内的多个事物进行指代时,多用"那",少用"这"."这/那"在句法功能和指代内容上存在不对称.不对称的原因主要体现在:远近本身是模糊的、儿童习得"这/那"的不平衡、语源上的不平衡;"这"更倾向于情感性,"那"更倾向于客观性.     

“你这个NP”的表义:愤怒还是嗔喜?

"你这个NP"既能表达说话人的愤怒,又能表示说话人的嗔喜。不同的情感义在形式上可从后附语气词、"你这个NP"中间所出现词语、"你这个NP"的变体以及上下文等方面来体现,也可以在体态语和说话人与听话人的关系等方面得到展现。