职业变动中的下岗女工

在当代中国社会的转型过程中,处于职业变动中的下岗女工是一个尤其值得关注的社会弱势群体。从职业变动的视角出发,围绕下岗这一职业变动的重要事件对下岗女工进行了新的探讨,包括女工下岗的原因、下岗对女工心理和生活的影响、下岗女工再就业的情况等。在此基础上,提出了帮助下岗女工从容应对职业变动、努力实现再就业的相关对策建议,期望有助于引领下岗女工进行积极的职业变动。     

跨国公司跨文化伦理能力研究

全球复杂的社会文化差异环境给跨国公司的经营管理带来了巨大的挑战,正是跨文化伦理能力的不足导致了许多跨国公司海外经营的失败.然而,跨国公司跨文化伦理行为的过程本身非常复杂,长期以来管理理论界关于跨国公司如何获得和保持其跨文化伦理能力的研究却极为少见.跨文化伦理能力作为跨国公司核心竞争优势的潜在源泉一直没有得到应有的重视.在探讨目前跨国公司常用的几种解决跨文化伦理问题的方法基础上,对如何通过领导变革、组织学习以及人力资源管理的整合来获得、强化和保持跨国公司全球背景下的跨文化伦理能力进行了研究.     

四川地区农民持续增收的制约因素分析

根据四川省统计局的历年数据,本文分析了四川省农民收入增长的规律：改革来,四川农民收入总量上呈现逐年增长、增幅减缓的特征;四川农民收入水平在全国的排位下降。宏观经济分析表明,影响农民收入持续增长的主要有外部因素如制度障碍、农业投入不足、农资价格上涨等,内部因素如生产结构不合理、基础设施脆弱和农民素质不高等方面。因此,要构建农民增收的长效机制必须突破制度障碍。     

基于亚铁磁材料-YIG的双负电磁特异材料的设计及电磁特性研究

基于磁导率为负的亚铁磁材料-Y IG,在其中嵌入等效介电常数为负的金属导体线阵列结构,合成出双负电磁特异材料。利用有效媒质理论数值,计算了复合材料的等效介电常数与等效磁导率的频率响应特性。计算结果表明:在C波段电磁波频率的重叠区域,使复合材料的等效介电常数与等效磁导率同时为负;表明了利用有效媒质理论基于亚铁磁材料可以设计为负折射率特异材料。     

浅谈邓小平干部人事思想

本文指出邓小平干部人事思想精辟论述了选拔任用优秀年轻干部的重要原则及相关的认识和制度问题。     

在集团公司的发展和运作中应正确处理几个关系

目前我国的经济政策和发展阶段决定了今后一段时期是我国企业特别是国有大型企业集团加快发展，实现资产扩张的最好时机也是最关键的时期。一方面，中央提出的“两个根本性转变’城略方针的实施，将大大加速我国产业结构、企业结构的调整和优化，推进国有资产的流动和重组。另一方面，绝大多数集团企业也面临着制度创新、由生经营型向资本经营型转变、提高经济效益等种种课题。如何保证企业集团在今后一段时期内能够快速健康地发展，我们通过总结安徽古井集团公司近几年来的工作实践，认为应该正确处理好以下几个关系。一、正确处理集团公司…     

论当代中国美育

建国 5 0多年来 ,美育在中国经历了一个艰难曲折的发展过程。总结经验 ,有如下启示 :一、美育与社会文明进步密切相关 ;二、只有改变应试教育为素质教育 ,美育才会有自己真正的地位和作用 ;三、必须大力加强美育的宣传与普及工作 ;四、美育要努力为提高国民素质服务。当代中国美育虽已进入新的发展时期 ,仍存在一些问题 ,只有认清美育的本质 ,从理论上、认识上作进一步的研究 ,才能促进其健康发展 ,才能把美育真正纳入科学的轨道。     

欧盟破解人口老龄化问题探析

发达国家在人口问题上主要面临老龄化和出生率下降的双重困境,欧盟更是首当其冲。近年来在社会、经济等问题困扰欧盟的同时,人口结构的巨大变化带来的人口老龄化也成为一个棘手的难题。欧盟委员会采取了一系列措施来应对老龄化挑战,其中包括欧盟部长级会议专题讨论老龄化问题,将2012年定为"欧洲积极老龄化和世代间团结年"等等。欧盟围绕建立积极老龄化社会这一政策目标,在多个层面齐头并进,从健康保健、劳动力市场、就业、教育体系等领域入手,制定各种政策措施来寻求破解老龄化问题的路径。观察研究欧盟实施积极老龄化的各种政策主张和具体效果,特别是具有前瞻性和预防性的积极老龄化应对策略,对正在快速步入老龄化社会的中国具有十分重要的参考价值。     

自主创新，加快装备制造业基地建设

中国正处在工业化过程中,谁来装备中国?用什么装备中国?这是一个十分严峻的历史课题。作为老工业基地,东北地区装备制造业的基础非常雄厚,必须承担起这一使命,成为共和国产业装备制造的基地。     

“水污染控制工程”课程设计改革

课程设计是“水污染控制工程”教学的重要实践性环节.基于多年教学实践,分析课程设计教学中存在的问题,提出改革措施,并探讨课题设定、任务安排与指导、成绩评定等方面的改革与实践,从而带动课程教学的全面发展.改革实践表明,课程设计极大地提高了学生对水污染控制专业的理解和认知,改变了思维方式,增强了分析能力和创新能力.