首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   945篇
  免费   26篇
  国内免费   2篇
管理学   141篇
劳动科学   8篇
民族学   13篇
人才学   16篇
人口学   9篇
丛书文集   141篇
理论方法论   20篇
综合类   473篇
社会学   108篇
统计学   44篇
  2024年   5篇
  2023年   13篇
  2022年   15篇
  2021年   8篇
  2020年   16篇
  2019年   13篇
  2018年   8篇
  2017年   9篇
  2016年   11篇
  2015年   32篇
  2014年   49篇
  2013年   39篇
  2012年   43篇
  2011年   67篇
  2010年   60篇
  2009年   74篇
  2008年   60篇
  2007年   55篇
  2006年   57篇
  2005年   40篇
  2004年   65篇
  2003年   39篇
  2002年   33篇
  2001年   50篇
  2000年   21篇
  1999年   28篇
  1998年   12篇
  1997年   16篇
  1996年   14篇
  1995年   9篇
  1994年   5篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1989年   2篇
  1962年   1篇
排序方式: 共有973条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
浅谈玛格丽特·杜拉斯小说的情爱意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
世纪之交,在中国获出全集的殊荣的外国作家是玛格丽特·杜拉斯。对杜拉斯的认识,有很多人或说一般的读者停留在对她小说所谓的"情色"的描写上,为此,有必要对杜拉斯的小说从时代、政治和女人在社会中所处的角色来分析,透过"情"色"看到深刻和严肃的内涵。  相似文献   
72.
在假定产出可以观测的条件下,构造含裁员概率的企业与员工之间的委托-代理激励模型,把企业的裁员概率与员工的实际业绩结合起来,针对员工素质类型是对称信息和非对称信息,分别探讨含产出-工资合同的企业激励机制设计,比较两种不同信息结构下不同激励效应,分析非对称信息下实施合同的代理成本.  相似文献   
73.
针对科研人员这一群体进行激励机制构建时,应针对其特点进行激励才能取得良好的效果。本文以有效激励机制的构建为写作主线,结合管理学、心理学等学科知识,在对激励理论进行综述以及概括研究院科研人员特点的基础之上,提出了科研人员有效激励机制的构建策略。  相似文献   
74.
本文详细地介绍了某厂蒸汽过热器(A-BA701)衬里的结构、施工方法及施 工中的注意事项,对结构相同或相似衬里的施工有着指导意义.  相似文献   
75.
近年,鱼油这种“舶来保健品”一度颇受国人的青睐,认为它对防治冠心病、脑血栓、高血压、哮喘及一些自身免疫性疾病等,均能取得较好疗效。其实,即使“鱼油热”在欧美市场“火爆”时,国外不少科学家已对此存有疑虑,并告诫人们,服用鱼油制剂也有副作用,并非多多益善。  相似文献   
76.
南宁“绿城”、柳州“百里柳江”、桂林“两江四湖”……广西“山清水秀地干净”的城市名片给国内外游人留下了深刻印象。  相似文献   
77.
[摘要]大众传媒之于羌文化,呈现出鲜明的“双刃剑”效应:一方面,大众传媒将部分羌文化展现于世界,对于外界认识羌文化,促进羌族地区经济发展、文化保护起到了良好的“提振”作用;另一方面,大众传媒之眼又是“他者之眼”,对羌文化的表达存在着“片面”、“误读”与“刻板印象”。这种现象的成因,是羌文化传播中“自然主体”与“文化主体”的缺失。  相似文献   
78.
审计监督是国家监督体系的重要组成部分,包括国家监督,社会监督和内部监督。本文就如何加强国家审计监督促进经济社会又好又快发展提出了一些对策。  相似文献   
79.
从全国高校大学英语教学的实际出发,结合西安建筑科技大学大学的招生及教学情况,以教育部高教司的<大学英语课程教学要求>为依托,应用语言学、心理学、教学法理论为依据,制定出了分类别英语教学方法的具体措施:即在举行英语水平测试后,将学生分为基础英语教学、常规英语教学和双模块英语教学三大层次进行教学,并对我校英语分类别教学实践情况进行总结、分析,从而得出结论.分类别教学法充分体现因材施教、主体参与、分层优化、推进的教学原则.  相似文献   
80.
郑香花  邱艳萍 《现代交际》2023,(3):67-74+123
儒家伦理文化具有很强的生命绵延力、接纳性与创新性,在礼乐崩坏的春秋时期其为社会发展提供新的方向,在社会稳定期成为巩固政权的手段,在国家动荡时期又成为民族的扭结,在新时代则成为中国文化自信的基石。本文通过梳理与学习儒家伦理思想,探索儒家伦理的当代教育价值,有助于为构建中国特色文化、教育体系提供新的路径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号