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31.
蔡明的母亲陈曼云,早年即跟随潘汉年从事情报工作。父亲蔡楚生拍片数量并不多,但是他的许多作品却在中国电影史上留下重重的一笔。蔡楚生与陈曼云,职业完全迥异的两个人,却在特殊的时空下走 相似文献
32.
蔡明 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
师范院校重视教育实习。教师进修院校教育实习必须改革才能具有个性特色。教师进修院校教育对象的角色意识、自身经验的丰富性和多样性、在职性等特征,要求教育实习活动贯彻执行自主性、针对性、自身开发性和适应性等原则。依据以上特征和原则,教师进修院校的教育实习活动必须确认教育对象的主体地位,充分发挥教育对象在教育实习活动中的主观能动性,划分阶段,集中目标,确定重点,深入把握,开发自身资源,适应实际需要。期望师范院校教育实习改革蔚然成风 相似文献
33.
34.
作为闻名遐迩的“红色企业家”,荣毅仁是富贵不失平常心,富而不奢平常人,这也是陪伴他走过89年漫长岁月的养生关键。“发上等愿,结中等缘,享下等福;择高处立,就平处坐,向宽处行。”在无锡梅园荣府的大门两边,这副对联显示了荣氏家族的处世信条,也是荣毅仁的座右铭。 相似文献
35.
超脱性 是指咨询研究不受部门地区和行业利益约束和思维局限 从国民经济运行的全局出发 考虑和研究问题 秉公直言 反映客观。 超前性 就是先想一点。“想领导之所想 急领导之所急;想领导之将想 急领导之将急;想领导之未想 急领导之未急。 操作性 就是指我们的咨询研究要全面考虑全方面因素 突出针对性和操作性。要求我们扩大视野 集思广益 从各个角度 各个侧面广纳忠言 进行综合 力求提出有较强操作性的咨询建议。 辽宁省全省有个市 《决策咨询通讯》2000,11(2):96
超脱性,是指咨询研究不受部门、地区和行业利益约束和思维局限,从国民经济运行的全局出发,考虑和研究问题,秉公直言,反映客观。
超前性,就是先想一点。“想领导之所想,急领导之所急;想领导之将想,急领导之将急;想领导之未想,急领导之未急。
操作性,就是指我们的咨询研究要全面考虑全方面因素,突出针对性和操作性。要求我们扩大视野,集思广益,从各个角度,各个侧面广纳忠言,进行综合,力求提出有较强操作性的咨询建议。
辽宁省全省有11个市(共14个市)成立了咨询委,在为当地市委、市政府决策咨询服务中坚持上述原则,围绕其中工作精心组织咨询、研究活动,为领导决策提供了不少高质量、高水平、有价值、贴近决策的咨询研究成果和意见建议。为推动当地经济发展发挥了重要作用、取得了显著成效。
(本刊根据有关资料整理) 相似文献
36.
论大学素质教育中的师生关系处理 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡明 《江苏大学学报(高教研究版)》2005,27(4):63-67
师生关系是学校教育中的一种非常重要的关系,与领导者和学生、学生和学生之间的关系相比较,师生关系对学生来说更具有切近现实的意义.大学教育与中小学教育相比,具有专业性、学术性、创新性等特点;相应地,大学素质教育中的师生关系也具有一些鲜明的特点.具体而言,可概括为:课内教学与课外交往并重;主导作用与主体地位并存.师生关系的改善还有赖于双方的正确认识,并致力于缩短心理距离. 相似文献
37.
38.
对新世纪图书馆实行信息有偿服务的可行性进行分析,在具有可行性的情况下对信息有偿服务的价格制定进行分析。做到在增加图书馆经济效益的同时,保持其应有的社会效益,促进图书馆事业的发展。 相似文献
39.
蔡明 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
教育过程是教育内容的运动轨迹。汉语文教育过程是通过语言实践活动训练技能、丰富知识、发展智力、陶冶思想的过程。根据这个性质建立了汉语文教育过程的基本结构,并由此产生了知识先导式和活动示范式两种汉语文教育过程模式,为汉语文教师和学生提供教育实践上的直接帮助 相似文献
40.
蔡明 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2007,26(3):70-73
基础教育课程改革中,语文教学设计的概念发生了变化。突出教师和学生在语文教学设计中的主体地位,明确语文教学实践活动是教师和学生开发利用语文课程资源,共同组织的交往活动,是教师和学生在一定的教育情境中的自主体验、感悟、探究活动;改变了对语文课程标准(教学大纲)、语文教材的过分依赖状况,指出语文教学设计要从实际出发,整体考虑社会要求、国家要求、学生需求、语文教师需求,寻找各方面要求的契合点;强调了语文教学设计中的问题提出和分析思考,重视语文课程问题对语文教学设计和实施的作用,在语文教学设计中,从宏观的课程的三种不同价值取向提出问题和认识问题。语文教学设计的概念变化显示出:语文教学设计的预设和反思调整正在统一,语文教学设计与语文教学实施正在整合。 相似文献