对兰州市满拉汉文化需求分析——以城关区为例

本文运用社会人类学和民族社会学的方法,对兰州市城关区满拉的汉文化需求作了研究,研究表明满拉追求汉文化的方式是多样的,追求汉文化的目的是为了提高民族文化和适应社会.     

《柱间史》的叙事艺术及其文化意义

《柱间史》是西藏割据时期非常重要的一部文献,对后世影响极其深远。文章将其作为松赞干布的传记,主要着眼于作品的叙事,把它放在世界文学中古时期英雄故事书写的背景中,解析其作为英雄故事的特点,确证该书对松赞干布作为佛教法王形象的塑造。在以松赞干布为核心主导的故事周边,充斥着来源复杂、串连拼贴的各种故事和话语。文章通过遴选和设置佛像、修建佛殿、调服异教、嫔妃关系等不同主题的故事组,将这些零散的故事连缀起来,通过解析这些故事组的功能和意义,来显现潜藏其背后的《柱间史》的主题主线。作为松赞干布的传记,《柱间史》并非仅仅以书写其事迹为目的,它借助重塑松赞干布的形象,对西藏文明历史的发展进行了反思和展望,倾注了写作者的一腔热血。     

城市民族工作管窥

本文从城市民族工作的发展历程、取得成就和经验入手 ,分析了城市中民族的特点、城市民族工作的地位和作用 ,提出了城市民族工作面临的四大机遇和五大任务 ,为城市民族工作提供了可以借鉴的理论和方法。     

浅谈后疫情时代小学体育教学的安全性与有效性

随着科学技术发展,人们生活水平提高,对于体育教学工作的重视程度日益提升。现阶段小学教学工作不仅重视学生文化课的学习,还引导学生重视体育教育,实现德智体美劳综合发展。尤其是新冠疫情常态化背景下,关注小学生身心健康,提学生身体免疫能力、增强心理抗压能力是小学体育教师的职责所在。     

知识经济与科技教育观念的转变

从知识经济来临及其对科技人才的要求方面 ,着重阐述科技教育为适应知识经济时代必须进行的改革 ,并提出应结合培养人才的三层次加强素质教育、终身教育等科技教育观念。     

加强民办非企业单位党建工作的创新实践——以温州样本分析为例

作为民办非企业单位登记试点地区和全国社会组织建设创新示范区,近年来温州在民办非企业单位党建工作方面进行了有益的探索与实践。在概述温州民办非企业单位党建工作的主要举措和所取得的阶段性成效的基础上,对现阶段温州民办非企业单位党建工作中所存在的主要问题及其生成原因展开简要分析,进而就如何进一步推进温州民办非企业单位党建工作提出了初步的对策建议。     

论藏语文翻译与复译的再创造

翻译工作在不同的国家与民族之间演绎着十分重要的角色,它是传播自己国家和民族文化的传送带,能够让不同的文化传统、思维方式和经济发展水平等传播到更远的地方,被更多的人所接受.翻译是一项复杂并具有一定创造性的工作,翻译的技巧与方式更能体现出翻译者的文化素养和水平.翻译不仅是文字的转变和表达方式的转换,更是一种科学、艺术的表现手法,这一观点已经被美国著名翻译家所认可.创造性是翻译的灵魂,同样意思的一句话可以翻译成不同的表达方式,同时也会给人不同的感受.在翻译的理论和实践中,翻译创造论是翻译者一直追求的翻译模式.     

结构与建筑技术:雕琢细节精益求精

上海2022年世界技能大赛进入倒计时.世界技能大赛比赛项目分为六大类,包括结构与建筑技术、运输与物流、制造与工程技术、信息与通信技术、创意艺术与时尚、社会与个人服务.本文将介绍第一个大类:结构与建筑技术.     

素质教育与应试教育的比较

什么是素质教育？什么是应试教育？如何实现从“应试教育”向“素质教育”转轨？这是近年来我国教育理论界热烈讨论的问题,是教育实践中急需解决的课题,也是一项极其复杂的系统工程。我们只有通过认真研究、反复比较、充分论证、找出差异,在教育实践中才能少走弯路,少入误区,顺利实现从“应试教育”向“素质教育”的转轨。所谓素质教育,是通过科学的教育途径,充分发掘人的天赋条件,提高人的各种素质水平,并使其得到全面、充分、和谐发展的教育。素质教育的根本任务及最终目标就是促进学生素质的全面、协调发展。而应试教育是指脱离…     

高校贷款风险分析

高校贷款风险问题是社会关注的焦点之一。本文首先界定了高校贷款风险,然后归纳高校贷款风险的各种影响因素。在分析各因素之间相互关系的基础上建立了解释结构模型(ISM)。通过模型,对高校贷款风险的影响因素进行了层次划分并对各层因素进行了分析,指出高校在贷款发展的问题上应该结合自身实际,慎重决策。