我国地方政府提供公共服务的困境与对策分析

相对于中央政府,地方政府具有绝对的优势提供地方性公共服务,从而理所当然地成为公共服务的主要供给者。在我国地方政府提供公共服务的过程中,由于在能力、动力与压力方面存在多重困境,致使其提供的公共服务数量和质量不能有效地满足地方公众的需求。要提高地方政府的公共服务供给水平,应针对现存困境,从能力保障、动力激励与压力转化机制方面进行相应的改革。     

玄武门之变的生活风格折射——从阿德勒出生顺序效应出发看李渊三子相争结果

著名心理学家阿德勒提出了一个重要理论观点:出生顺序效应。即:在同一个家庭中的兄弟姐妹,由于其出生的不同顺序而产生的在家庭中的独特经验与不同地位,使孩子不得不采取相应的方式适应生活,他的生活风格发展也受其影响。唐初玄武门之变兄弟相争的结果,在一定程度上可以印证这一理论。     

从关联理论的角度看跨文化交际中的语篇信息度

语篇信息度是语篇信息处理理论中的重要概念,在跨文化交际过程中,要求交际双方有效地把握语篇信息度.关联理论中的互明和认知环境两个重要概念可以用来分析跨文化语言交际中语篇信息度的等级调控,而且可以进一步阐释跨文化语境下的语用失误和交际失败现象.     

三级教学中口语表达能力提高之途径

对于多数英语专业学生而言,口语难是一个不争的事实。然而口语表达能力的提高是一个由易到难,循序渐进的过程。文章结合多年高校口语教学实践,从宏观的角度将口语表达能力的提高分为三级——初级、中级和高级,并在分级教学中实施由浅入深的教学内容来提高专业学生口语表达能力,探索出了一条培养学生口语表达能力的教学模式。     

浅析我国宪法语境下的公民文化权利

公民文化权利是指公民在社会文化生活中应该享有的不容侵犯的各种自由和利益。公民文化权利在我国宪法中一直都有体现。通过宪法直接规定公民的文化权利,是实现公民文化权利的主要方式。文章探讨了公民文化权利的定义与内涵,并通过宪法规范分析了我国宪法语境下公民文化权利的内容和特点。     

“基于证据”制定教育政策

近年来,“基于证据的政策”理念广为欧美发达国家所推崇,根据这一理念制定教育政策在教育领域成为一种趋势。本文系统梳理了“基于证据的政策”理念、证据来源和分析方法,在此基础上,借鉴欧美国家的相关经验,分析我国在制定教育政策过程中存在的问题,提出“基于证据”制定我国基础教育课程政策的构想,并建议由教育部主导建立全国性的学科教学信息协作网,通过证据分析,及时调整、修订、完善教育政策。     

理工科大学生口才培养的现状及对策

社会竞争的加剧和人才观念的变革,对理工科大学生的口才素质要求越来越高,但目前理工类院校对大学生口才能力的培养存在缺失性、片面性和不规范性等问题。面对理工科大学生口才能力欠缺的现象,高校应在课程改革、教学管理机制建设、校园文化建设和推进综合素质培养等方面做出努力。国家应重视学生口才能力培养的机制建设,督导高校培养出适应新世纪社会建设需求的综合型理工类人才。     

对大学生进行中国优秀传统美德教育之探索

中国优秀传统美德是中国传统文化的精华,也是检验大学生是否践行社会主义核心价值观的重要标准。当今大学生虽然在理论上接受到更高程度的传统美德教育,但在认识观和道德践行上对传统美德还存在一些问题。为此,针对大学生中国优秀传统美德教育缺失的现状,提出坚持全员传统美德教育的理念,要求社会、学校、家庭、个人要共同开展传统美德教育。     

碑铭赞所见唐五代敦煌的禅宗信徒

唐五代时期敦煌地区禅宗流行,本文通过对敦煌发现的碑文、墓志铭与邈真赞等文献的考察,以透视唐五代时期敦煌地区禅宗信徒修习的基本特点,尤其是信仰人群与信仰内容的独特性.从中可以看出,禅宗在敦煌地区有着广泛的社会基础,其信仰者遍及敦煌社会的各个层面.当时人们信仰的既有早期般若禅学,也有北宗的渐悟、南宗的顿悟,而更多的则是南北宗兼修的敦煌本地禅学.