汇率变动与通货膨胀：来自中国的理论和经验证据

人民币汇率升值和物价上涨已成为我国经济发展中的两大热点问题。汇率是以一国货币表示的另一国货币的价格,作为不同货币之间价值的对比,是开放经济中居于重要地位的变量,其变动从长期来看体现了不同国家经济运行状况的差异。而通货膨胀在经济学文献中大多被定义为流通中货币量超过实际需要量所引起的货币贬值、物价上涨的经济现象。     

政府职能作用对农户养老保险参保意愿影响的实证分析——以山东省为例

本文在抽样调查的基础上,运用二元选择Logit模型,分别从5个层面18个因素对农户的社会养老保险参保意愿进行实证分析。分析表明,各个层面因素对农户参保都有一定影响,但影响最强者是政府职能作用,其中资金供给职能作用则是政府职能层面的关键因素。据此提出了相关政策建议。     

公路政工队伍应该具备的素质及开展工作的策略

公路政工队伍应该具备良好的思想政治素质、高尚的思想道德素质、丰富的科学文化素质、较强的组织管理素质：健全的心理素质。本文结合公路部门的具体工作,探讨分析了政工队伍应该具备的素质,并提出了政工干部开展工作的策略,以期能够为具体工作提供指导与借鉴。     

中国企业全球学习战略的脉络与机理--基于国际化双向路径的视角

针对发展中国家特点,本文提出并界定了中国企业的国际化双向路径,探索了中国企业基于双向路径的全球学习战略脉络.文章围绕如何培育和发展核心能力,从内向国际化和外向国际化的双向视角,系统设计了互动型学习与本土化学习的模式和机理.文章指出,研究互动型学习战略与本土化学习战略的协同及整合,对全面提升中国企业在全球市场的国际竞争力具有重要作用.     

11部著作获得我校2004年度学术出版基金资助

2004年度西北大学学术出版基金评审工作日前结束。何炼成教授的《价值学说史》等11部学术著作获得本次学术出版基金资助。《西北大学学术出版基金》是为了调动我校广大科研工作者的积极性和创造性,确保高水平学术著作的顺利出版,进一步促进各学科快速发展,提高我校创新能力和学术水平的目标而设立的专项基金。自2003年首次启动以来,目前已有8部学术著作在基金的资助下分别由中华书局、商务印书馆、中国社会科学出版社等在国内具有重大影响的出版机构公开出版发行。2004年度学校共安排学术出版经费33万元,资助出版的11部学术著作都是依据《西…     

艺术论

艺术是人类感性观念文化创造活动。艺术的基本条件是感性特征、审美态度和特定语境。工艺是艺术的物质性前提．符号是艺术的精神性前提,娱乐是艺术的核心审美观念。除了审美功能,艺术还是广泛的观念文化对象。     

宁夏非物质文化遗产现状与保护——以隆德县为例

宁夏历史悠久,民族多融,非物质文化遗产积淀深厚,有历史继承渊源。位于六盘山下的隆德县,各种非物质文化遗产在宁夏具有代表性。田野调研发现,隆德县主要非物质文化遗产剪纸、农民画、篆刻艺术、书画艺术、马社火、回族刺绣、雕塑等七大类,其中前六类基本处在断层状态,唯杨氏家族的雕塑传承不断。传承断层的原因:一是家族传承出现衰势,没有得以延续;二是社会变迁使人们远离了传统非物质文化;三是工业文明带来的影响。非物质文化遗产的保护措施:一是关注传承人,这是非物质文化遗产保护的关键。政府每年要投入专项资金以保护非物质文化遗产工程;二是实施非物质文化遗产保护的长效机制,要尽快解决好传承者与继承者的问题,从根本上培养非物质文化传人;三是建立民俗博物馆,尽可能保存古老文化记忆;四是举办各种类型的文化艺术节,弘扬民族文化;五是实施政府非文化遗产保护方针:“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展。”     

《文景之治》评述

文景之治历来被人们誉为封建社会盛世的标志,研究和介绍文景之治的学术成果可谓连篇累牍,学术界从不同层面对文景之治进行了多方位研究,取得了丰硕的成果。新近所见到的徐卫民著《文景之治》（西安出版社,2007年6月版）无疑反映了有关本课题最新的学术见解。这部书充分吸收了学术界已有的研究成果,以不同的视角对文景之治进行新的解读,给人耳目一新的感觉。     

社会主义核心价值观思想来源论析

坚持和发展马克思主义,必须以马克思主义价值观为指导,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。     

飞行器动力工程专业课程中融入思政教育的探讨

本文在阐述我国高校目前专业课思政教育不足之处的基础上,以飞行器动力工程专业为例,通过分析飞行器动力工程专业的特点,提出了飞行器动力工程专业课程融入思政教育的三个着力点和基本的实行方法。