西北大学中国蓝田文明研究中心成立

近日,由西北大学发起成立的"中国蓝田文明研究中心"揭幕仪式隆重举行。省人大常委会副主任白阿莹、省政协文化教育委员会主任李宗奇、西北大学校长方光华教授等嘉宾参加了成立暨揭牌仪式并致辞。前     

艾伦·卡尔松论野生自然的审美欣赏

艾伦·卡尔松提出了湿地(沼泽)自然审美欣赏困难问题。他分别考察了解决此问题的四种方案——非审美方案、形式主义方案、认知方案和崇高方案,认为这四种方案各有不同的理论立足点,均不完备;但在实践层面,这四种方案可以通过相互补充而解决湿地自然审美欣赏困难问题。然而,事实并非如此,只有采取综合性方案,通过提倡尊重自然对象内在价值观念,在自然科学知识帮助下深入了解自然对象的特性、功能与生命史,以及在物理层面采取切实有效的隔离保护措施三方面的努力,才能较完善地解决湿地(沼泽)审美欣赏困难问题。     

逆变理论视角下幽默风格与动机状态相关研究

运用逆变理论的元动机状态结构验证并讨论了幽默风格背后的心理机制.研究发现,幽默风格与动机模式存在明显相关关系,不同的幽默风格与特定的元动机动态有关.亲和型、自强型、嘲讽型和自贬型4种幽默风格背后都具有独特的元动机的特征.幽默风格与动机模式的关系暗示,幽默风格作为幽默行为的一种特性,同样是受元动机状态的逆变性质影响的.     

第一次国内革命战争时期党领导下的报刊出版利用

第一次国内革命战争时期的报刊出版是与当时的革命宣传与革命斗争紧密相联的。这一时期占报刊出版主流和前进方向的是中国共产党领导下的报刊出版事业,在当时复杂多变的革命斗争中,中国共产党领导下的报刊出版与利用取得了很大的成绩,并具有自己的特色,对革命起到了宣传与促进作用。     

关于初中数学应用题教学之我见

运用数学知识解决实际问题是我们学数学的重要目的之一.随着新课程改革的深入,如何更好地培养学生,运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要.本文结合笔者多年的教学经验探讨了初中数学应用题教学的策略问题.     

恰似“无理”却“有理”——陌生化诗学的审美特征

《红楼梦》中香菱与黛玉论诗,谈到了读诗时初有“无理”之感,但经过仔细品味之后,又觉“有情有理”,这种由“无理”到“有理”的感受过程正是俄国形式主义理论的核心——陌生化诗学所倡导的审美特征。“无理”是相对的,是人们在直觉的或直观的阶段感觉到事物的形象不合传统,不合规矩,也就是“无理”。当人们欣赏思考时,却又发现自己熟悉的事物有另一种形式,并且揭示了事物特征的另一方面,进而便生成了“有理”之感。这种从“无理”到“有理”的获得美感经验的过程是无穷尽的。     

我国农村土地配置方式研究

简要分析、总结了我国农村土地配置方式的演变过程,找出了目前我国农村土地配置方式存在的主要问题及由此带来的负面效应,提出了改革与完善我国农村土地配置方式的总体思路、基本原则、基本设想及其配套措施.     

新形势下企业无形资产的泛化管理研究

我国的很多企业一般比较重视会计核算无形资产管理中的现行准则,但是经常忽略除了现行准则以外的一些无形资产的管理,这些被忽略的管理给企业带来了一定的损失。同时,对于无形资产的评估和衡量,我国企业也没有形成整体化的管理和经营。此外,我们站在非会计核算视角来看,所谓泛无形资产主要包括两方面,一是狭义无形资产,二是企业能力。加强新形势下企业无形资产的泛化管理以及帮助企业实现资源的整合这二者一定要结合在一起,才能发挥最大的效果,才能真正促进企业的发展。     

驻足倾听一些美好

面色倦怠，行色匆匆，穿梭在车水马龙的人群中，有时不妨稍微停驻自己的脚步，侧耳倾听这个世界的一些美好，舒缓调剂一下，心灵就会闯入巨大的氧吧，神清气爽、心旷神怡。     

以学生为中心的高职英语课堂教学模式刍议

以学生为中心的活动型课堂模式能够逐渐使高职学生这一特殊群体从厌学到主动想学,从而达到培养学生的语言技能、突出职业教育的特色这一高职英语教学的目标,使学生成为真正独立自主的学习者,进而培养其终身学习的能力。