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961.
授之与渔     
张薇  苟晓东 《科学咨询》2010,(18):69-69
中学语文教学进入了困惑区,在目前的考试机制下老师们始终感觉走不出教材。是成天抱着教材教书还是走出教材寻找立足点,是培养做题高手还是高素质人才。目前我们的任务是转变观念,与时俱进,灵活运用。活用教材,授之于渔。  相似文献   
962.
秦汉时期的瓦当纹饰是瓦当艺术高峰阶段的典型范式,其造型多样,题材丰富,具有深厚的美学内涵,深刻体现了秦汉美的风范.学界目前对于秦汉瓦当的研究多集中在其史料学价值上,缺乏从审美的角度进行审视,尤其在秦汉瓦当艺术美的构成诸如美感来源、艺术处理手段、成像方式上显然未能满足认知需求.本文通过大量瓦当图文的细致分析,从整齐一律、对称均衡、多样统一等形式美的构成法则研究泰汉瓦当纹饰形式美的构成,揭示秦汉瓦当艺术背后的审美观念及其美学意义.  相似文献   
963.
文章通过采用自编的小学生学校适应相关行为问卷,对816名小学五年级和六年级的学生进行调查后发现,家庭因素和小学生的学校适应行为表现之间存在显著的相关。家庭因素尤其是亲子关系对小学生的在校学习生活有着明显的影响,两者之间显著相关;父母关系及其文化程度与小学生对学校的态度之间存在显著相关。  相似文献   
964.
正认识恩师赵主任一晃已是10年,期间我也换了两个学校,但赵主任对我的呵护,鼓励和指导却一直没有中断过。可以说,他见证和激励我从一名普通数学教师成长为省特级教师、校长,他始终是我成长的柱子,镜子和影子。因课程结缘我曾多次在公开和私下场合和赵主任说过,我是他几大弟子中唯一的"俗家弟子",因为他的几个弟子都是语文教师,而我却是个例外。事情缘起2001年,那时初中课程改革尚未启动,赵主任专程从区教育局来和我商谈羊尖初中能否先行启动初中综合实践活动课程(我是教务处分管活动课程的负责人)。那时的我还是一个懵懵懂懂的青年教师,但从此却改变了我专业  相似文献   
965.
成功在未来 时间就是金钱,在很多意义上这都是一条真理。以目前的通货膨胀率,现在的1美元可能到2050年只值19美分;但是如果你拿它做最保守的投资,到那时它也会涨到至少超过20美元的价值。所以以长远、发展的眼光看问题有着显而易见的好处。但事实是,我们经常并不在乎,就象公司的董事们宁愿把思想都集中于下一个季度的报告而不去考虑长远的未来;或者象那些从不以历史的角度来看待今天的政治家;我们很难忽略今天这些使我们分心的、没有真正意义的事;而且有人会说我们只是历史长河里的一朵浪花,让未来的人们去担心、考虑未…  相似文献   
966.
近年来 ,由于世界信息技术的迅速发展 ,社会各行业普遍受到影响 ,“反应性的会计”也不例外。文章采用规范研究方法 ,试图在网络经济的大环境下探讨现行会计核算原则的变化。通过分析指出 ,在网络经济环境下 ,相关性与可靠性可同时兼顾 ;历史成本与公允价值并重 ;稳健原则的使用则应当注意到其适度性 ;权责发生制与收付实现制并存 ,形成一种新的计量基础  相似文献   
967.
反渗透技术是一种高效、易操作的液体分离技术。文章主要介绍了反渗透的分离原理,及反渗透在食品、环境工程、纯水制备、海水的淡化、气体分离方面的应用。最后,简单介绍了反渗透技术的发展趋势。  相似文献   
968.
多元纠纷解决机制背景下的彝族司法调解人——“德古”   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究少数民族司法制度,将目光聚焦于纠纷的调解者,是研究少数民族习惯法的运作过程,揭示传统社会秩序得以良好运行的奥秘所在。凉山彝族司法调解人"德古"至今仍活跃在大小凉山,并成为彝族人法律生活中的重要角色,他们用唇舌与记忆宣讲传递着古老的习惯法规范与判例,维系着彝区的安宁,展示了彝族乡土社会中法律与秩序的本土意味与和谐。在当今着力构建多元纠纷解决机制,强调诉讼外的纠纷解决手段成为对民众有吸引力的解决方法,德古作为彝族社会的法律人、民间的司法官,其作用必然是不可忽视的,是可重借的资源。  相似文献   
969.
大学生安全素质教育模式的探索与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
安全素质教育是大学生综合素质教育的重要组成部分,本文从安全素质教育的重要性及其理念出发,对安全素质教育内容进行了探讨。通过对安全素质教育教学体系的规范改进、以提高学生的安全基本技能和社会适应能力为目标的社会实践活动、校园安全文化的建设等三方面,对安全素质教育模式进行了探索与实践,对提高大学生的安全素质,应对社会挑战具有较好的现实意义。  相似文献   
970.
江西文化产业近年虽有所发展,但总体发展水平相对偏低。发展我省文化产业,要围绕江西在中部崛起和全面实现小康的目标,科学规划和确定中长期的发展目标、发展立足点、发展重点与发展突破口,以实现它的超常规的快速发展,并且要采取强有力的重大举措去推动它的发展。  相似文献   
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