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袁晓红 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3):171-173
用英美文学知识辅助英语精读课堂教学是一种切实有效的教学方法.在新课引言和课文讲解中适当加入相关的文学知识,能抓住学生的注意力,培养学习兴趣,调动学生的求知欲,使学生更加深刻地理解知识,为日后的学习打下良好的基础. 相似文献
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论文从生成与合成、任意与象似、天赋与体验、语义与语法这四个视角对比研究生成语言学与认知语言学在语言研究的本质、语言系统的本质、语法和语义的本质上的差别。 相似文献