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41.
裘莹莹 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2007,9(6):241-242
语言迁移是指在外语学习中学习者在用目的语进行交际时,试图借助于母语的语音、词义、结构规则或习惯来表达思想这样一种现象。母语迁移可分为两种,即正迁移和负迁移。正迁移是指母语的语言规则和目标语是一致的,母语迁移会对目标语有积极的影响。而负迁移是指借用的母语形式不符合外语的习惯,或者不被该语言的本族人所接受。本论文研究了负迁移在语音、词汇、句法、篇章方面的具体体现,并在此研究的基础上提出了相应的对策来减免负迁移的负面影响,以促进英语教学和学习。 相似文献
42.
适合中国国情的公职律师服务政府法律制度的研究对推动公职律师制度在我国的尽快建立具有现实意义。中国公职律师服务政府是促进政府依法行政、推动依法治国战略的客观需要,是适应我国经济发展的必然需求,也是与国际接轨的必然选择。文章在鉴较国(境)外公职律师制度的基础上,探索构建符合中国现实国情的公职律师服务政府的法律制度。 相似文献
43.
44.
意象图式作为隐喻的认知基础,在隐喻构建、转喻映射中源域与目标域的建构以及隐喻与转喻互动中起着重要的作用。主要从意象图式的角度,对中美教育语篇进行实例对比分析,归纳总结出中美教育语篇中常用的四个主要意象图式:容器、部分/整体、路径和平衡图式,三个常用隐喻:教育是经济、教育是场战争和社会是座大厦(教育是基石)。三个常用隐喻中的前两个大多出现在美国教育语篇中,后一个大多出现在中国教育语篇中;究其根源,中西文化模式的基本差异导致了中西方教育思想的根本区别,西方教育思想重功利、重竞争、重个体,而东方则重群体、重和谐。 相似文献
45.
阐述信息类学科与土木建筑学科结合的必要性,介绍了提高土木建筑类大学生信息化素质的课外科技活动实践中多学科交叉的选题方向;分析了掌握信息化基础知识和参加课外科技活动实践对提高土木建筑专业学生信息化素质和综合科研素质的作用。介绍了该实践活动中在基地建设和人才培养等各方面所取得的成效。 相似文献
46.
47.
消防工程专业培养方案要求学生掌握火灾探测与信息处理、传输方面的知识与技术,而《单片机原理及应用》是其核心课程。通过对单片机课程和消防工程专业培养方案的分析与研究,提出具有消防工程专业特色的实验教学思路,为消防工程专业中的课程建设作了有益的探索。 相似文献
48.
高年级建筑学专业建筑设计教学新模式探索 总被引:2,自引:0,他引:2
裘鞠 《长春工程学院学报(社会科学版)》2016,17(1)
针对建筑行业发展现状,分析高校建筑学专业建筑设计课程教学改革势在必行的原因,提出在高年级建筑学专业的建筑设计课程中采用以教学和设计实践相结合的“工作室”教学模式,以提高建筑设计课程教学质量,能够更好地让学生适应未来的建筑设计工作。 相似文献
49.
50.
对印染废水处理中的混凝剂特别是各种新型无机复合混凝剂、有机复合混凝剂的研究现状进行了综述,分析了各种混凝剂的优缺点,并对其发展趋势进行了展望. 相似文献