印染废水处理中的混凝剂研究现状和展望

对印染废水处理中的混凝剂特别是各种新型无机复合混凝剂、有机复合混凝剂的研究现状进行了综述,分析了各种混凝剂的优缺点,并对其发展趋势进行了展望.     

公司财务困境预测的统计模型

2003年7月份中国证券市场的开户数首次出现了负增长,新疆德隆事件又使很多金融机构面临巨额的损失.因此,如果能正确的预测企业财务失败,对于保护投资者和债权人的权益、对于经营者防范财务危机、对于政府管理部门监控上市公司质量和证券市场风险,都具有重要的现实意义.     

中学体育与健康课教案设计

1.指导思想 本课突出"健康第一"的指导思想,以<体育与健康课程标准>为依据,按水平五的目标要求,激发学生的运动兴趣,使学生掌握一定的运动技能,提高学生的身体素质;并发挥学生主体地位,培养学生创新精神、合作意识及实践能力,同时进行思想品德教育.     

从高师英语教师职能竞赛分析英语教育专业学生之缺陷与应对策略

2008年底，成都大学外语学院部分学生参加了第四届全国高师学生英语教师职业技能竞赛的初赛。本文在试卷结果分析的基础上，对学生在教学技能方面暴露出的诸多问题进行了剖析，找出学生们自身存在的知识缺陷及其原因，同时提出一些看法，以期得到相关部门和学生们的重视，采取相应改进措施。     

马克思主义经济哲学视域下的世界经济危机

从马克思主义经济哲学角度看,当下的世界经济危机并没有超出马克思主义的解释逻辑.因为,资本的掠夺本性和整体无理性仍是危机的客观根源,社会达尔文主义思想及其在经济、政治领域的变种仍是危机的精神根源.但与马克思、列宁时代不同的是,这次危机爆发的经济形态已由资本帝国主义发展为金融帝国主义.我们必须充分认识这一时代特征,重申马克思主义的整体主义和历史主义原则.     

教师话语的多模态隐喻架构分析——以“外教社杯”全国大学英语教学大赛为例

以多模态隐喻和架构理论为依据,选取"外教社杯"全国大学英语教学大赛中同一主题6个教学视频为语料,归纳贯穿教师话语的3个多模态隐喻,对比分析隐喻背后的架构。研究发现,教师话语中的多模态隐喻和架构能反映教师的教育哲学观;对同一主题的教学,教师因教学理念和教学目标不同,选择了不同的多模态隐喻和架构,这些架构决定学生对教学内容接受度的高低;即使采用相同的架构和隐喻,因选择不同的模态,突显的方面亦不同。     

从“终极”关怀到“全程”关怀:马克思经济哲学的精髓

马克思的经济哲学是以经济增长与人的发展之间的辩证互动为主题的.基于这种互动关系,马克思将人本目标不仅看做是一个终极目标,而且落实为一个当下目标,即通过创造二者的良性互动来实现人的自由和解放.我们必须反对将马克思的终极关怀无限期悬置,而在现实中违背这一原则的理论与实践,必须将终极关怀的价值目标落实为现实关怀,在现实中具体探讨实现终极关怀的途径,从而实现一种"全程"关怀.     

浅谈教师聘任的法律保护

本文在教师聘任制的概念及法律依据的基础上 ,论述了规范教师劳动主体资格、签订劳动合同和集体合同、校内调解和劳动仲裁、启动教师申诉制度、教育行政复议制度、教育行政诉讼制度等六个方面对教师聘任进行法律保护 ,从而促使教师聘任制能够顺利实施     

“学会学习”—高专英语学生就业竞争的生存之道

高专英语学生面临着其专业是纯语言，学历是专科，求职艰难的困境，如何跳出这种困境？一方面应具备较强的英语应用能力，另一方面应根据自我兴趣和社会需求，以较快速度学习相关学科，成为复合型人才，这就需要学会学习，而学会学习当从坚定信念，提高化修养，做学问和社会实践这四个方面来进行。