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141.
姚国建 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2015,36(3)
博大厚重的淮河文化孕育了极具特色的蚌埠诗歌,它们是淮河儿女精神的写照,心灵的塑像.这些诗歌既注重本土经验发掘,有着鲜明的地域色彩和文化特征,从中感受到浓郁的乡土气息、乡土风貌、乡土文化、乡土人物、乡土情怀、乡土爱情,同时,还把诗的视野投向更阔大的世界,特别注意从时代的潮涌、社会转型、现实巨变和人心的律动中去发现和提炼新的诗意,以拓展诗的精神向度,丰富诗的精神内涵.在诗歌艺术上,蚌埠诗人注意汲取前人和同代诗人的艺术智慧,形成自己博采众长、兼容并蓄的艺术追求.他们在诗歌写作中,注重通过创造新的诗歌意象、营造诗的意境、幻象与实象并置、词语配置的陌生化等艺术手段,增强诗歌的艺术表现力,使诗歌呈现出多彩多姿、风格各异的艺术风貌. 相似文献
142.
“三农”问题的关键是增加农民收入,增加农民收入依赖于金融支持。当前,我国农村金融发展中存在着金融组织体系不完善,整体服务功能不强;缺乏风险分散与转移机制,抗风险能力不强;金融供求的结构性矛盾突出;农村金融市场利率水平失真等问题。必须采取积极措施消除农村金融抑制,深化农村金融改革。在调整现有农村正规金融组织体系功能定位的基础上,规范发展农村非正规金融,同时,进一步完善农业保险制度,积极推进农村金融创新,逐步加快农村利率市场化进程,降低农村金融的系统性风险,从而促进农村经济和社会的和谐发展。 相似文献
143.
共谋效应:跨界流域水污染治理机制的实地研究———以“SJ边界环保联席会议”为例 总被引:1,自引:0,他引:1
唐国建 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2010,12(2):45-50
跨界流域水资源问题主要包括水量分配和水污染。已有相关研究涉及了流域水环境管理体制、流域水污染治理机制、上下游利益博弈和经济补偿等诸多方面。SJ边界环保联席会议的实践表明:目前以一级政府下属的环保局为主体的跨界流域水污染联合防治机制,实质上是政府之间的共谋行为,其社会效应体现为该机制有效地协调了上下游的利益博弈,并在一定程度上遏制或避免了因经济纠纷引发的突发性事件;其生态效应却是联防机制,不仅忽视了河流生态系统,而且由于它将污染事件信息控制在内部,其结果往往是加剧了河流的水污染。 相似文献
144.
我国中央政府与地方政府的关系是一种内部的委托-代理关系。中央政府为了确保所制定的多项目标任务能够得到有效贯彻落实,就需要建立对地方政府的激励结构。因此,地方政府行为表现与中央政府提供的激励结构直接相关。改革开放以来,我国地方政府在发展经济方面表现出色,但在生态环境治理方面的表现却不令人满意,其根源就在于中央政府所提供的激励结构存在着较大的缺陷。因此,中央政府要想根治地方政府生态环境治理失灵问题,就应该立足于"五位一体"总体布局的战略高度,对原有的激励结构进行系统性重构,协调好生态环境保护与政治、经济、文化、社会之间的关系。 相似文献
145.
褚凤林 《兰州大学学报(社会科学版)》2000,(5)
国企改革是我国经济改革的难点、重点和中心环节。本文论述了我国国企改革的重要性和紧迫性 ,笔者认为搞好国企改革必须努力实现八大突破。 相似文献
146.
失地农民是一个介于城镇和农村二元保障体系间的弱势群体,对这一群体的保障,关系到我国经济发展、社会稳定的大局,对建立和谐社会有重要意义。本文从我国农村社会保障的现状入手,分析现实中存在的,对我国失地农民保障的路径做出思考和选择,以完善我国失地农民的保障机制。 相似文献
147.
企业档案是企业的重要知识资产,对企业的发展有着重要作用。知识管理对企业的档案管理提出了新的要求,主要体现在要求企业要进一步改进档案管理工作,要完善档案管理的职能,要发展新的管理技术。 相似文献
148.
我国的《职业教育法》规定 :职业教育是国家教育事业的重要组成部分 ,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。职业教育必须贯彻国家的教育方针 ,应当对受教育者实施思想政治教育和职业道德教育 ,传授职业知识 ,培养职业技能 ,进行职业指导 ,全面提高受教育者的素质。但目前职业学校办学的指导思想 ,教学的观念、模式、方法和内容及人才的培养体系、学校的管理机制等 ,还远不能适应为21世纪的现代化经济建设培养高素质劳动者的需要。特别是针对职业技术学校培养人才具有特殊性 ,其教学内容具有较强的时效性的特点 ,笔者认为 ,应重视教… 相似文献
149.
我国是一个统一的多民族的社会主义国家,少数民族人D比例较大的有内蒙古、西藏、新疆、宁夏、广西5个民族自治区和云南、贵州、青海3个省,我们称之为民族地区。“加快少数民族地区经济发展.对于加强民族团结、巩固边防、促进全国经济发展,具有极为重要的意义。”①改革开放20年来,民族地区经济社会出现了翻天覆地的变化,对这一变化进行认真的探析,对全国的发展无疑具有重大的意义。一邓小平同志说:“社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。”②社会主义初级阶段理论深刻地反映… 相似文献
150.