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91.
蔡鸿生的《仰望陈寅恪》是在已有 15本专著、 7本论文集和 30 0多篇论文之后 ,又推出的一本研究陈寅恪其人其学的专著。在这一篇幅不算太大的著作中 ,作者不仅在前人研究的基础上提出了陈寅恪之史学 ,其特色在“发覆” ,其宗旨在“求真” ,其功夫在“精思”的新知、新见、新解 ,而且 ,通过几篇研究中西文化史的示范性力作 ,展示了陈寅恪先生所倡导的“发覆”史学的可操作性和可学习性 ;通过对当今学术界种种弊端的分析 ,展示了一个比“解读”陈寅恪更为紧迫的任务 ,那就是学习陈寅恪 ,继承其学 ,光大其术 ;而要继承、发扬陈寅恪倡导之“发覆”史学 ,必须力戒当今浮躁之学风 ,以求真为宗旨 ,以“治心”为基础 ,以创新为手段 ,还学术以本来面目。如果说 ,以前的陈寅恪研究多在“解”上下功夫的话 ,蔡著则不仅着眼于“解” ,而且着力于“行” ,堪称一本解行相应的创新之作。 相似文献
92.
93.
黄国辉 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(9):121-123
构建完善的质量监控体系是提高教学质量的基础环节。作为身心发展达到一定程度、有一定自律能力和批判能力的大学生,是构建高等教育质量系统的必要条件,是质量监控体系的主体。从理论上讲,大学生有足够的理由和充分的权利成为质量监控的主体;从个人主观意愿上看,大学生有成为质量监控主体以维护自己权益的强烈意识;从素质能力上看,大学生拥有对教学质量做出客观而真实评价的能力,可以成为质量监控多元主体中的重要一元。 相似文献
94.
1997年7月陕西省扶风县段家乡大同村出土,现藏宝鸡市周原博物馆。 相似文献
95.
林建辉 《山西高等学校社会科学学报》2023,(11):66-73
思想政治教育说服力的遮蔽、流失和消解,是当前思想政治教育说服力弱化的三种主要样态。导致思想政治教育说服力遮蔽的原因,主要在于部分教育者的理论水平不高、话语状况不佳和教育方法不当。导致思想政治教育说服力流失的原因,主要在于某些思想政治教育内容供给与受教育者需求相脱节、某些思想政治教育工作存在形式主义等不良习气以及部分受教育者的主体性未能有效发挥。导致思想政治教育说服力消解的原因,主要包括多样化社会思潮的冲击、多元化价值观念的影响以及某些不良社会现象的影响。要化解思想政治教育说服力弱化的危险,增强思想政治教育说服力和实效性,必须重视和加强思想政治教育说服力建设。 相似文献
96.
为了让子女能安心工作,一些爷爷奶奶外公外婆承担起了养育第三代的重任。而不同的家庭有不同的家庭文化,教育观念、教育方法更是各不相同。爷爷奶奶们在养育第三代的过程中,既享受着天伦之乐,又不可避免地感到困惑和迷茫。 相似文献
97.
ERP在中小企业的实施模式探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
陈绍辉 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2001,15(3):102-105
从 90年代初期开始 ,企业资源计划 ( Enterprise Resource Planning— ERP)在国外逐渐兴起 ,并迅速在我国许多大型企业中得到积极的运用 ,但 ERP的极高失败率使我们不得不认真研究其深层次原因 ;如何在缺乏资金和信息技术人才的中小企业中实现这个涉及到企业各部门和各层次的高度集成信息系统工程 ?从目前业界 ERP的实施现状出发 ,从实施 ERP的各个步骤入手 ,提出一个在中小企业中建设 ERP系统的可行模型 相似文献
98.
村民委员会的产生是政府放权于社会、还权于公民的表现。但在法律和现实中,关于坩民委员会”的实际运作存在很多的争议和矛盾,村民委员会是否具有行政主体的资格便是法律和现实一直争论的焦点。本文通过对行政主体概念的界定,并结合相关法律对村委会的规定,从应然和必然两方面来探讨村委会的行政主体资格。 相似文献
99.
本文从互文视角对翻译中原文文本《红楼梦》中的“情僧”和目标文本霍译《红楼梦》 (The Story of the Stone)中的“Brother Amor”进行解读、对比,透视译者霍克斯对《红楼梦》精深的佛道文化的翻译处理,提出其值得商榷之处,以期在当今全球化时代中国文学经典的翻译更好地促进中西文化的相互理解、和谐共存. 相似文献
100.
我做了一个实验,在这个实验中楞次定律失效了,楞次定律是一条电磁学定律,楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的具体体现,所以楞次定律的失效就意味着能量守恒定律的失效. 相似文献