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51.
谈精细化工专业实验的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
我校精细化工专业是1994年由国家教委批准新增的专业,1995年又由国家教委批准为硕士点。该专业是在原炸药专业的基础上拓宽专业面建立起来的,原专业的教师队伍专业水准较高,并有相应的基础实验设施,因此起点较高。现设的精细化工专业是化学工程学科下设的一个专业,涉及的范围非常广泛。包括表面活性剂、香料、化妆品、染料、涂料、粘合剂、炸药等众多领域。因此,在炸药专业转为精细化工专业的过程中,需要新增有关专业的课程,特别是精细化工专业实验课。因为专业实验课体现出该专业是否符合现代专业水平要求,所用仪器设备的先进性体现出该专业的实验技术水平。因此,原有的炸药专业实验课需进行彻底改革,以适应精细化工专业的需求。 相似文献
52.
在毛主席革命文艺路线指引下诞生的革命样板戏,是无产阶级文化大革命的辉煌成果。它成功地塑造了一批光彩夺目的无产阶级英雄形象,鲜明地反映了我国人民在中国共产党领导下与帝国主义、封建主义、官僚资本主义如火如荼的武装斗争和无产阶级专政下继续革命的激烈斗争,热情地歌颂了毛主席革命路线的伟大胜利。以革命样板戏为锐利武器,深入批判林彪效法孔老二大搞“克己复礼”,妄图改变党的基本路线,阴谋纂党夺权,复辟资本主义的罪行,是我们的重要战斗任务。 相似文献
53.
内部控制在企业运营过程中形成了自身的运行机制,随着内、外部环境的变化,企业不断优化这种运行机制,从而达到防范风险事件发生的目的。对内部控制运行机制的建立健全、内部控制监督机制、内部控制评价、内部控制运行机制中的薄弱环节,以及对其中应注意的问题,本文做些初步的探讨。 相似文献
54.
55.
专业实验是工科学生,尤其是精细化工专业学生走向工作岗位和进一步深造前一个必不可少的教学环节,是一个让学生把几年来学到的知识与实验的具体实践结合起来所进行的综合训练过程。为培养具有扎实的基础理论知识、专业知识和实验技能的工程技术人才,化工专业学生除了学好理论知识外,更重要的还要受到实验技能的综合训练。作为专业实验的指导教师,深知精细化工专业实验的重要性。在以往指导实验教学的实践中.我们精心组织,有计划、有步骤地采取了一些措施,对专业实验进行改革探索,有效地提高了学生专业实验的质量。一、更新实验内客… 相似文献
56.
当前自闭症绘画评定研究的有限性和匮乏性引发了我们对于自闭症绘画评定可行性的思考。本文以现象学开放的精神和思维态度为指导理念,以文献法及实验法为分析途径,探讨自闭症儿童涂鸦画评定模式的建构,并提出立足于现象学的理论立场和指导精神,从评估对象、评估模式、评估原则等几个方面把握自闭症儿童涂鸦画的评定。 相似文献
57.
姜晓平 《河海大学学报(哲学社会科学版)》1999,(S2):88-90
在口语教学中,口语语境的研究和设计对教学有着一定的作用和影响。语言学家认为,在描写口语时必须经常考虑交际情景,经常考虑交谈双方,并且提出口语的特征之一就是社会文化背景的制约性。由此,在教学中,口语被看作是一个特殊的系统,它不仅是教,同时也是学的双方面问题。口语教学必须要依靠教师和学生两方面的作用才能有效地进行教学活动。 相似文献
58.
我国农民群体内部存在着深刻的分化,按照不同群体对土地的不同依赖度可以将农民分为四个阶层,土地对这四个阶层具有不同的意义,在被征地后各个阶层在风险承担上的差异也很大,农民失地风险正按照财富和个人行动的路径向农民中的弱势阶层集中,现有的土地征用制度尚不能很好地起到引导风险合理分担的作用,因此必须对现有制度进行调整,以帮助弱势阶层增强抗风险性。 相似文献
59.
在过去几十年里,“自主”概念在生命伦理学的发展中占据非常重要的地位,并被广泛地运用.在“贝尔蒙特报告”中尊重自主原则作为首要原则被正式提出.人们普遍认为,生命伦理学的自主原则来源于康德的自由理论.实际上,自主在康德的理论中不只是伦理学的基础,而且是哲学的基础.在康德看来,尊重自主的原因是每个人都有绝对的价值和每个人都有权决定自己命运的能力认可,剥夺别人的自主权是将他人作为手段,而不是将他人作为目的去尊重.在一直都是以医生为主体的医患关系中,强调人的自主具有非常深刻的道德意义.但是人类的道德生活中不是自上而下、直线式地将道德规则运用于具体情形中的.在医疗实践和医惠关系中,实践康德的道德理论将会面临不少困难. 相似文献
60.
党的十六届六中全会提出要构建"社会主义和谐社会",其核心内涵在于社会关系、自然关系的协调.行业协会作为一种介入政府与市场的社会中间协调机制,是现代市场经济国家中社会治理的重要主体,其性质在和谐社会背景之下演绎出了新的内涵,立法应予以明确并完善相关制度,回复其独立市场治理主体的本质. 相似文献