新媒体环境下大学生社会主义核心价值观的培育路径探究

在意识形态领域内,社会主义核心价值观堪称国家安全的生命线。这主要体现在:社会主义核心价值观是一种"巨大的非军事力量",也是中国梦的"磁源",表征着无形的国家利益。利用新媒体培养大学生社会主义核心价值观,推动核心价值观进教材进课堂进头脑,是高校教育工作者不可推卸的使命。培育和践行社会主义核心价值观路径包括注重宣传教育、加强示范引领、强化实践养成和建构信仰体系。     

《法显传》不能作域外称中国人为"秦人"的例证——《辞海》"秦人"条纠错

有些学者认为,北方和西方的邻族和邻国称"中国人"为"秦人"的做法一直沿用到晋时.该观点以《辞海》为代表,它的例证是<法显传>.这个问题连研究《法显传》的章巽先生也没有细究.但是,仔细研读《法显传》后发现,法显在称中国(或中国的一部分,因为当时的中国存在多个政权)时,概念使用极其严谨: (1) 称北部中国为"秦"(源于十六国的"前秦"后秦",而非"秦国"秦朝");(2) 称南部中国为"晋"(源于"东晋");(3) 泛称全中国则为"汉"(源于该时期以前的统一王朝),在个别情况下为"中国".在第三种情况下并不使用"秦"的概念.由此可见,在汉语典籍中,当时并没有以"秦"来称"中国"的用法.《辞海》等的观点是没有仔细研读原著造成的.     

突发事件应急管理中的动态博弈分析

突发事件应急管理的一个重要特征和主要难点在于突发事件的管理者必须根据阶段性的处置结果和突发事件的发展趋势动态地调整管理活动：本文在动态博弈模型的框架下分析了突发事件应急管理中“危机事件”与“危机管理者”之间的动态博弈过程，并探讨了如何利用博弈模型生成预案。     

农地股份制：农村土地制度改革的一个建议

农村土地制度是农业增效、农民增收、农村稳定的关键。具有中国特色的家庭联产承包责任制是中国农村改革的标志性事件,在一定时间段内对中国农业生产力乃至整个国民经济的发展产生了不可磨灭的贡献。但随着生产力的发展和其优势的逐步释放,也凸现出它的弊端,这为新一轮的农地改革创造了需求。本文建议实行公司+农户的农地股份制不失为一条可行之路。     

《老友》,我的良师益友

《老友》是我喜欢阅读的杂志之一。当年我初次接触到她,就倍觉亲切自然。后来,随着时光的流逝,已渐成习惯。每月固定的日期去将新的一期杂志取回来,她既是已经很熟悉的朋友,又是完全陌生的新知。那种感觉是拿到每期新杂志时独有的,就好像拥有一个伴随成长的朋友,默默前行,隔段时日再见一面。     

临终前,她花光积蓄谢邻里

逝者:江秀珍性别:女籍贯:四川省金堂县享年:100岁问起她的身世,社区里没有几个人能说出个子丑寅卯来!问到老人的年龄,有人说她108岁了,有人说她为了开店,曾经隐瞒了两岁!问到老人到底做了哪些好事,大家只说她做的好事太多了,说不上来!1月9日凌晨1时,熟睡的人或许早已进入了梦乡     

大股东控制、集团内部资本市场运作与公司现金持有

本文以我国上市公司高额现金持有和企业集团迅猛发展为背景,从融资约束与代理冲突两个维度,考察了集团内部资本市场运作对成员企业现金持有量的影响,以及在不同内部治理环境下两者对现金持有量所呈现出的迥异的作用机理。以A股上市公司2007-2010年的数据为样本,本研究发现：（1）集团内部资本市场运作通过融资约束与代理冲突这两条路径影响成员企业的现金持有量。综合来看,集团成员企业的现金持有量高于独立企业。（2）在不同的内部治理环境下,预防性动机与代理动机对现金持有量影响程度的大小也不同。当代理问题较严重时,代理动机导致的现金增持程度大于预防动机减弱导致的现金减持程度,从而表现为与独立企业相比具有较高的现金持有量。（3）代理问题较严重的集团成员企业所拥有的实际现金持有量向目标现金持有量的调整速度较慢,调整半周期较长。上述研究结论丰富了委托代理理论与公司财务理论的相关研究成果,并且从集团内部资本市场运作的视角提供了治理机制如何影响公司财务决策的新证据。     

布朗热运动性质辨析

以布朗热将军(Boulanger,Georges—Ernest Jean—Marie,1837—1891)而闻名的布朗热运动.19世纪80年代后期轰动于法国,一度对法兰西第三共和国(1870—1940)造成巨大冲击.这场在法国史上影响重大的运动性质究竟是什么?学术界长期来占主导性的观点是沙文主义运动.《马克思恩格斯全集》第39卷注225就明确指出,布朗热运动是“指和布朗热将军的名字联系在一起的1886—1889年的法国沙文主义运动”.我国的世界近代史著作大抵对此予以沿用.但是,全面考察布朗热运动的兴起、发展直至最终衰亡,就会发现这种定性并不确切.布朗热在政治舞台上的活动,有很明显的阶段性.大致而言,从1886年初到1887年     

金尼阁与中西文化交流

明末在华天主教传教士金尼阁（NicolasTrigault，1577－1628），无论是在中国传播基督教方面，还是在中西文化直接交流方面，都有其重要地位。但长期来学术界对他的研究还比较薄弱。金尼阁1577年（明万历五年）3月3日出生于当时比利时的杜埃（今属法国）。1594年（万历二十二年）11月9日加入耶稣会16”7年（万历三十五年）3月，在完成了规定的学业后，被派赴远东传教，从葡萄牙的里斯本出发远渡重洋，经印度果阿中转东来澳门，最后成功地进入中国内地①。此时，基督教在中国的传教局面虽然刚由利玛窦（MatteoRicci）等老一代传教士打开，…     

地方高校个性化教育模式构建及价值验证——以河北科技大学为例

个性化教育致力于学生全面发展基础上的个性化发展,是激发学生全部现实个性潜能的和谐教育,也是地方高校推进教育教学改革、提升人才培养质量的重要突破口。多元智能理论、人本主义教育理念及马克思关于人的全面发展与个性发展的学说是个性化教育的重要理论基础,社会对人才需求的多样性、学生个体的差异性及成长路径的多元化是个性化教育的现实依据。河北科技大学将个性化教育理念贯穿于教育全过程,验证了个性化教育的价值,构建了地方高校个性化教育模式:形成"以学生为中心"的共识,搭建一、二课堂融会贯通的发展平台,建立多元的制度和机制保障,营造个性化发展的浓厚文化氛围。实践表明,个性化教育模式的实施,深化了学校教育教学改革,发展了学生个性潜能,学生的理想信念、专业技能、文化素养和人格体魄等综合素质不断提升;增强了教师的个性化教育能力,显著提升了学校教师队伍的整体水平;提高了学校的知名度和美誉度,提升了学校品牌价值。