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施工企业因其工作性质和行业特点,容易导致人力资源管理上监督机制的薄弱和不够完善,导致违纪违法案件的易发多发。通过建立施工企业与当地检察机关共同预防职务犯罪制度(即检企共建),强化其法律监督,可最终获得工程建设管理和人力资源管理双赢。 相似文献
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党的十六大提出“加强社会主义政治文明建设”,反映了我们党对执政规律的深刻认识和准确把握。我们要充分认识加强社会主义政治文明建设的重要性和必要性,从以法治国和制度建设方面采取得力措施,切实加强社会主义政治文明建设。 相似文献
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近几年,“创意产业”或“文化创意产业”在中国成为热门词汇,不少地方兴建了各类创意产业园区或基地,创意产业已然成朝阳产业之态,对于一个国家的经济有着重要的推动作用。 相似文献
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许丹 《西南交通大学学报(社会科学版)》2012,13(1):94-99
顾炎武《金石文字记》一书作为清代金石学之滥觞,奠定了其在清代金石学研究中的开山地位。以《金石文字记》著录碑刻为研究对象,将顾炎武行迹与该书所记碑刻所在地相互参考,辅之以诗史互证的方法,可初步考索出顾炎武自顺治十三年(1656)至康熙十八年(1679)这二十三年间在山东、直隶、山西、陕西、河南、江苏、浙江访碑情况。囿于材料,顾炎武顺治十三年之前是否进行过专门访碑尚待考证,但康熙十八年登嵩山确为其访碑之终。顾炎武正是通过实地考察、旁搜博采才占有了第一手资料,为其金石学研究和《金石文字记》成书打下了基础。 相似文献
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随着经济全球化和市场化的发展,区域竞争日趋激烈,各国各地区为了提高区域竞争力,力图通过产业集群化发展,实现产业升级和产业结构优化。产业集群化发展已成为全球性的发展潮流。产业集群化发展的资源整合效应、技术扩散效应、结构优化效应、区域竞争力提升效应,为蓝色经济区建设指明了实现途径与政策着力点。海洋产业集群化发展刚刚起步,规模经济效应、范围经济效应、学习效应尚未完全呈现。针对海洋产业集群成长中存在的突出问题,山东省应遵循集群的形成规律、注重比较优势,着力解决发展的体制机制障碍,以现代科技加速海洋产业集群成长,促进蓝色经济区建设。 相似文献
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[目的]分析膳食营养和生活环境对学龄前儿童智商的影响。[方法]随机选取长沙市区某幼儿园为调查对象,采用3日称重法进行膳食调查;用中国韦氏幼儿智力量表进行智力测定;并对儿童生活环境及父母的一般情况进行问卷调查。[结果]儿童热能及大部分营养素的摄入达到供给量标准,但是少数微量营养素供给不足;智商发育水平整体偏高,锌、n-6不饱和脂肪酸、豆类蛋白、乳类、肉鱼类和智商呈显著正相关;母亲的教育程度、母乳喂养、补充铁剂和补充VitC是智力发育的有利因素,而父亲吸烟、临产分娩并发疾病和非父母带养是影响智力发育的危险因素。[结论]锌和n一6不饱和脂肪酸对智商影响较大,应保证儿童摄入足量。父母作为主要抚养人应该提高自身文化程度,培养良好习惯,重视儿童早期教育,为儿童智力发展提供良好的生活环境。 相似文献
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随着世界经济区域集团化和全球化的发展,越来越多的企业在海外兴办和发展跨国企业。例如,美国化学公司25位高级经理人其中20位有海外工作的经历。福特汽车公司的7名高层经理人中有5人在海外工作过,多数人能流利地讲一门以上的外语。跨国企业选派经理人员到海外工作以及招聘雇用海外人员所花费用是高昂的。因此,如果驻外人员土气低落,工作效率不高,那么跨国企业将蒙受巨大的损失。然而,设计出一套有效的薪酬激励模式对驻外员工进行激励,才能提高驻外员工的工作绩效,提高公司业绩。 相似文献
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我国企业内部的主要激励机制 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对我国目前企业内部股权激励机制,产品激励机制、授权等激励机制作了粗浅的探讨,以求在理论和实践两个层面上对企业内部激励机制的建立健全有所裨益。 相似文献
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中国农村公共文化服务高质量发展是中国特色社会主义现代化建设进入新发展阶段的必然要求。为了确保巩固乡村脱贫攻坚与实现乡村振兴的有效衔接,加快推进农业农村现代化,我们需要对中国农村公共文化服务高质量发展加以透视。中国农村公共文化服务高质量发展要求以“民生引领、品质共享”为价值导向,构建“多主体合作、动态化调适”的主体结构,发挥“精准供给、供需耦合”的功能效果,以“技术引领、规则协同”为驱动过程,实现“服务高品质、治理高效能”的目标结果。然而,在中国农村公共文化服务高质量发展过程中,多元主体缺乏高效的联动融通、标准化服务体系建设创新不足、数字化赋能水平较低、质量共享机制不健全等问题成为当前中国农村公共文化服务高质量发展的掣肘因素。这就要求我们建立全过程质量治理理念,全面实现全主体高效能的联动融通、高品质服务的全流程追踪以及网链性制度结构的全周期改进,以此助推中国农村公共文化服务高质量发展。 相似文献
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翻译是将一种语言用另一种语言进行表达的转换过程,将它作为一种过程进行研究,实际上是探讨翻译时的认知心理过程。作为跨语言、跨文化交际的翻译活动,其中的言语理解和言语产出、概念的转换、语言与思维的复杂关系等内容都需要借助认知心理学理论进行研究,因此对翻译的认知心理过程有一个由表层结构到深层结构的全面认识是必要的,有利于思考更科学合理的翻译教学方法和规律。 相似文献