领导干部过春节面临＂四关＂考验

春节素有“年关”之称,旧时穷苦百姓一到岁末,通常要为催租逼债犯愁,过年犹如“过关”一般。新社会已经没有这个问题了,不过随着时代变迁,“年关”发生了嬗变,出现了一些新问题。春节期间,领导干部就面临着过“四关”的考验。     

论斯宾格勒的中西哲学比较研究

斯宾格勒认为中国哲学的真理不只属于中国,而且属于世界。他致力于从中国古代经典中去发现“远超过孔子所能理解的更为深奥的东西”,认为《尚书》和《诗经》中蕴涵着古希腊英雄时代的精神和西方中世纪的贵族精神。他别出心裁地认为孔子不仅与苏格拉底、亚里士多德是“同时代”人,而且与伏尔泰、莱辛也是“同时代”人,并且把中国哲学的不同流派与他所谓“同时代”的西方哲学作了比较。着眼于西方哲学的重心从认识问题到人生问题的转向,他特别心仪中国哲学注重实践性的优点,认为这一优点可以弥补西方哲学的不足。他的主要失误在于夸大了德国哲学和文化的优越性。     

论赋韵批评与写作规范

赋韵作为自觉的批评,肇端于魏晋齐梁,完成于唐代科举“诗赋取士”,其间包括“韵书”的编纂和运用。考查“赋韵”由宽松到严紧,与赋史变迁相关,即赋从“口诵”到“文本”,标志赋体由听觉鉴赏向视觉鉴赏的转移;赋的声律从“方音”到“官韵”,标志了赋韵由区域渐趋统一;从“赋创作”到“赋批评”,显示出“韵”学进入“赋”学的历程,其中最突出的是由重“节奏”向重“韵脚”的转移。这一过程所标明的赋韵批评的完成,又取决于科举考赋中首重“押韵”与最忌“声病”的制度与风尚。而赋作为语言的艺术,其押韵、设辞、声势、俪语等创作特征,必然进入赋学批评视域,其论“韵”,则首在声病与赋禁,这是“韵”介入赋体的重要表现;次在赋韵与制度,这缘自赋的宫廷文学性质,落实于赋韵批评,则是由汉至唐从雅、郑乐教争锋到韵脚协律的转变;三在赋韵与气势,从而体现其音节美,这又具有辞赋章句学的意义。     

西方绘画形式:从传统的正常形式到现代陌生化形式的转变

通过对西方绘画形式从传统正常形式到现代陌生化形式的转变,探讨从古典绘画的正常形式的结构性特征,到现代抽象形态陌生化形式转变的发展演变过程,旨在说明陌生化形式是对传统绘画形式的一种解构.     

赵翼与中国史学的近代转型

中国传统史学 ,自孔子确立“为尊者讳”的原则以来 ,历代官修“正史”皆以顺逆善恶的价值判断来决定对历史事实的取舍从违。而清代史学家赵翼则有感于“乃知青史上 ,大半亦属诬”的状况 ,在《廿二史札记》中对孔子开启的“掩护之法”作了批判 ,全面系统地揭露了历代“正史”作伪的事实 ;他所使用的辨伪方法 ,与近代科学方法在本质上是相通的。文章还对赵翼寓于其史学考据中的进步思想作了论述 ,认为赵翼是乾嘉年间一位具有多元开放的文化心态、并且初具世界意识和现代意识的进步思想家。     

政治文明建设中的行政改革

党的十六大为政治文明建设提出了新方向,我国行政改革也应在社会主义政治文明建设中得到深入发展。新形势下的行政改革,应树立“公益”、“安全”、“互补”、“服务”的新理念。     

高校独立二级学院建设与发展刍议

近年来,随着我国高等教育规模的快速增长,由普通本科高校按照新的机制和模式设立的相对独立的二级学院应运而生。何谓“独立二级学院”,它有哪些基本特征,如何建设和促进其发展,是社会极为关注的。本文分析了高校独立二级学院的基本特征,结合近几年的探索与实践,指出了建设和发展独立二级学院的方向。     

高等医学院校附属医院教学管理工作的探讨

附属医院承担着医学院校后期临床教学的重要任务,是高等医学教育整体进程中的重要环节。医院在教学管理工作中,应积极探索与思考,加强规范管理,扎实推进师资队伍建设,强化学生的临床思维,开展教学改革研究,以切实提升全员教学水平和医学人才培养质量。     

碘酊消毒方法对消除牙钻手机上HBsAg的效果研究

目的：了解临床常用口腔器械污染状况,观察碘酊消毒方法对消除牙钻手机上HBsAg的效果。方法将15份我院口腔内科治疗患者用过的涡轮牙钻手机随机分为三组消毒,30分钟后取出,用酶联免疫法检测。结果甲醛熏蒸组杀死HBsAg率73％,化学消毒液浸泡组杀死HBsAg率100％,碘酊消毒组杀死HBsAg率100％。结论应用碘酊消毒手机上的HBsAg的效果最佳,腐蚀性最小,是一种经济有效的消毒方法,具有临床可行性。     

谈小学语文教学中学生创新能力的培养对策

随着课程改革的不断深入,大家对小学语文的教学提出了更高的要求,以前“填鸭式”的教学模式越来越被社会所淘汰,教师也逐渐开始重视学生的主体地位,注意学生的主体意识对教学效果的重要性。小学的语文课堂是小学生发展思维和想象、提高自身综合素质的场所,目前小学语文教师也在不断地探求新的教学方式,帮助和引导学生更好的学习语文知识,培养学生的创新精神和实践能力,激发学生学习汉语文的兴趣,为学生未来学习语文知识奠定坚实的基础,本文将详细的论述小学语文教学中培养学生创新能力的途径。