伪圆满的终结——“法轮功”现象的文化心理学分析

“法轮功”事件是 2 0世纪末中国一奇特的文化现象。本文从文化学与心理学的角度对“法轮功”现象作了探讨 ,认为 :一、世纪末情绪的泛流引发了人们归属感的需要 ;二、群体心理与均衡原则 (熵原理 )导致了“法轮功”信徒的偏执性格 ;三、有自大狂倾向的李洪志在中国宗法制文化背景下充当了“天父”原型而受到信徒的狂热崇拜 ;四、“法轮功”事件是历史上“政教合一”造神传统的折光 ;五、李洪志膨胀的政治野习导致了他编造的伪圆满神话的终结     

关注学生差异机智处理“生成”

◎关注学生的不同差异 这主要是指教师在教学诸环节中，要考虑到对不同学生进行有区别的备课、教学、提问、评价等。     

让高中历史课堂教学多一点美丽的“杂音”

高中新课程进行已有几个年头了,在今年应届高三学生历史课堂教学中,很多试题的考查具有广泛性和多角度性,故应从课堂教学和复习中注意培养学生的全方位、多层次分析问题的能力。     

湖熟镇大力帮扶东阳村建小康

日前，湖熟镇结合江宁区财政局对该镇东阳村的帮扶契机，和该村干部群众共同谋划村级经济社会事业发展，宣讲区、镇改革发展的成果，全面建设小康的工作举措以及惠民利民政策，进一步提高广大干群对小康社会的认可度和幸福感。该镇针对走村入户宣讲中收集的建议和问题，认真梳理总结，专门召开会议，和区财政局共同协商，制定了具体帮扶方案。一是建立帮扶沟通协调机制。指定一名党政领导联系该村，强化和驻村指导员的沟通，深入到每个农户家庭，     

谈解除劳动合同的经济补偿

解除劳动合同,用人单位应对符合规定的劳动者进行经济补偿,这是<宪法>和<劳动法>赋予劳动者的权利.随着社会主义市场经济体制的逐步建立,企业推行现代企业制度,改制、转制的速度加快,用人单位解除劳动者劳动合同带来的经济补偿纠纷也大量涌现.仅某市的统计2000年上半年受理的劳动仲裁案件中70%都是涉及经济补偿问题.这类案件涉及人多,金额又大,常常给社会安定带来不稳定因素.     

普通高完中实施活动课程的实践和体会

当前 ,大力提倡素质教育 ,培养学生能力 ,以便使他们能在竞争日益激烈的社会立足。这应从学校抓起 ,从课程模式、课程建构和课程方法等方面进行改革     

现代西方哲学的“语言转向”探析

本文分析了自20世纪以来西方哲学语言转向的原因,阐述了分析哲学和哲学解释学在这一语言转向中的各种得失,并通过哲学解释学对人、人的思维和社会生活的关注,说明哲学的发展特性     

榆林高专科技发展思路

一、基本情况1、1996年教学科研人员总数282人，从事科研工作的人数60人，折合全时科研人员总数引人。1997年教学科研人员总数287人，从事科研工作的人数72人，折合全时科研人员总数35人。1998年教学科研人员总数285人，从事科研工作的人数74人，折合全时科研人员总数27人。2、1996年科技项目12项，其中省部级项目11项，占92％，企事业单位委托1项，占8％；科研任务中，基础研究项目10项，占83％，应用研究2项，占17％；相应研究经费3·1万元。主持人中教授1人，副教授15人，讲师24人，年龄在60－45岁12人，45－35岁8人，35－25岁20人。1997…     

马克思主义历史重心的时空转换

马克思主义的历史重心不仅是时间上继往开来的延续,而且是地域空间上自西向东、由欧洲向全世界相次开展而广泛传播与发展的过程.马克思主义发展史的时空转换迄今大致已经历了欧洲阶段、苏联阶段和中国阶段,正向世界历史的纵深展开.马克思主义发展的时空转换在时间上有重叠,在空间上有交叉,呈现一种错综复杂的时空结构和立体形态.     

战后日本社会思潮研究综述

本文试对第二次世界大战后50余年来日本社会思潮研究的基本轨迹加以概括性的说明。以日本社会发生巨大变革的历史阶段性事件——第二次世界大战的终结为起点,将社会思潮的相关研究按不同阶段的历史特征进行归纳分析。述评主要以日本社会思想学界的研究史为核心展开。　　由于社会思潮的概念及内容本身在日本学术界的模糊性,本项研究不论是在涵盖范围的针对性,还是在论述视角的逻辑性方面,均难免探索过程中的疏露偏颇,恳请同行批评指正。　　一、和平民主主义(现代日本社会思潮的先声)　　思想往往产生和传播于转型期的社会或大动荡的时代。…