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81.
公元7世纪松赞干布建立吐蕃王朝后,从印度和大唐引入了佛教.吐蕃时期是西藏政治、经济、文化全面发展的黄金时期.相对稳定的政治环境促使吐蕃与周边民族加强了文化交流,同时也开始了佛教经典的翻译.随着唐蕃甥舅关系的进一步稳固发展,吐蕃不仅大力吸收唐朝先进的文明,佛教的引进与佛经翻译也成为唐蕃关系史上重要的一环.本文就吐蕃时期的汉藏佛教界交流和佛经翻译进行了概述和探讨. 相似文献
82.
湖北武汉的王红卫和妻子曾是当地粮食系统的职工,各自捧着一个铁饭碗。几年前,因为企业改制,粮食系统买断所有员工的工龄,王红卫和妻子双双下岗了。下岗之后,王红卫夫妇不知何去何从。他们炒过股票,但没过多 相似文献
83.
充分利用东部地区嵌入国际产业链的区位优势和先发优势向产业链高端攀升,将丧失比较优势的产业链低端环节向中西部延伸,现已成为转变中国经济发展方式,促进区域协调发展的战略选择,对提高中国整体竞争优势具有重要的意义. 相似文献
84.
试论甘肃旅游产业组织的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
甘肃省旅游产业正经历由量的发展到质的跨越的重要时期。文章就甘肃省旅游产业组织的发展进行了探讨,分析了甘肃旅游产业组织发展的现状、所面临的问题及问题成因,并就此提出了相应的发展措施。 相似文献
85.
86.
政治经济学和社会在它们的发展过程中保持着什么样的辩证关系?这是一个涉及面很广的问题.如果考虑到经济思想和社会结构本身的运动,那就需要研究经济理论史和社会史之间的联系.这也是一个复杂的问题.因为政治经济学不止一种,而是有好多种.而且每一种理 相似文献
87.
88.
需要是兴趣产生和发展的基础。兴趣总是带有肯定性的“功利主义”的情感去认识自己感兴趣的事物和对象。一般学生对未来的需要总是朦胧的,他们对需要的理解大多停留在考试的成绩上,要培养学生的作文兴趣就要引导学生认识作文不光是考试获好的成绩的需要,而且也是日常学习,生活的需要。其次,兴趣的产生除个体需要外,还需要一个条件,即人的探究心理——好奇心,人人都有好奇心,学生的好奇心表现的又特别突出,教师要利用这种好奇心,以新异的刺激引起学生定向探究活动,尽力扩大学生视野,激活学生思维,以新颖、生动的命题,扩散型的诱导等方法去激发学生的好奇心,以此诱发学生作文的兴趣。其三,实践活动是兴趣形成的必要条件,实践的成败对人的兴趣的形成、发展有很大的影响。特别是成功的实践会使人有一种自我实现的愉悦,对持久深刻的兴趣形成有重要作用。 相似文献
90.
多洛肯 《浙江树人大学学报》2003,3(2):45-47
唐代是一个富有开创性的时代 ,作为社会生活重要方面的婚姻亦不例外。由于正史中有关民间民族间自由通婚的记述乏善可称 ,而唐律的规定又过于法律化 ,与现实生活并不完全对等 ,现存汇辑野史传记小说诸家的最大一部类书《太平广记》中的丰富文献史料可补正史之不足。唐代民族之间的自然融合带来了大范围的通婚 ,从国家政策看 ,政府并不鼓励这种通婚 ,通过《太平广记》狐篇可知中土人士对胡汉通婚是持反对态度的 相似文献