河湟“少年”兴起联涉及的范围及其艺术表现特征

花儿,河湟地区惯称“少年”。湟河“少年”在大多数情况下,前两句为兴起联,后两句才是所表达的主题。而兴起联本身除运用了民歌惯用的比、兴、赋表现手法之外,还有它特殊的部分,需要作深入的探讨。它的特殊部分,应从借声调、借韵脚为兴起联去研究,才能把它说的透彻,境界更为开阔。也只有这样,才能把“少年”所有的兴起联包罗无遗。     

一部有特色的综合性年鉴——《广西年鉴》(1987年卷简介)

《广西年鉴》1987年卷出版了。本文仅就年鉴改版和1987年卷的特色向读者作一简略的介绍。在《广西经济年鉴》基础上改版1985年创刊、已经出版两卷的《广西经济年鉴》,以其巨大的信息容量、严谨的体例和精美的印工,受到了国内外各界人士的重视和欢迎。《广西年鉴》是在《广西经济年鉴》的基     

也谈于右任与复旦

《复旦学报》去年第一期发表了傅德华同志写的《于右任与复旦》一文,这是一个很好的题目,惜乎傅文只提到于右任协助马相伯创办复旦公学时的事例,很少论及以后他与复旦的关系。笔者因工作关系接触到一些校史资料,愿作一点补充。于右任自1905年与马相伯、叶仲裕等人创办复旦公学开始,终其一生,除其在西北和北伐时的一段时间与复旦稍为疏远外,一直与复旦休戚与共、甘苦备尝,每遇复旦有危难     

论藏族情歌的情操美

<正> 藏族是一个能歌善舞的民族。在长期的社会发展进程中,藏族人民以歌舞为精神支柱,记录和总结了各个历史时期的社会生活经验和思想哲理。这些口头创作与表演艺术,正象他们聚居区的黄河、金沙江、雅鲁藏布江、澜沧江一样,源远流长,浩浩荡荡,浑无际涯,各自汇成波澜     

加强和改进学校德育工作必须下活班级建设这盘棋

一九九四年八月，中共中央发出了《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《意见》）。以中共中央名义专门就学校德育的问题发一个关涉全局的文件，这在建国以来并木多见。一切有识之士和广大学校德育工作者倍感欢欣鼓舞。它是新形势下抓学校德育的经验概括，具有推广性；是对学校德育地位的充分肯定，具有权威性；是国家抓学校德育思路的集中表达，具有规范性；是中央“坚持两手抓”战略的重要举措，社会主义精神文明建设的系统工程之一。是学校德育工作的强大动力和重要里程碑。《意见》25条，除论述新形势下加强、改进…     

我国传统语言学的特点和批判继承问题

我国传统语言学源远流长。先秦诸子讨论哲学问题时,就涉及语言学的理论问题;及至汉代,以《尔雅》、《方言》、《说文》、《释名》为标志,我国传统语言学正式建立了起来。其后发展递嬗,止于清代,我国传统语言学经历了一个漫长而光辉的过程。因此,明确其特点,并加以批判地继承,这对今天的语言科学的发展无疑是有现实意义的。本文打算就我国传统语言学的特点和批判继承问题谈一点浅见。     

人的天赋和能力

按照19世纪流行的观点,天才是创造历史的人所固有的禀赋。由卡莱尔(Carlyle)提出,然后得到盖尔顿(Galton),朗布罗索(Lombroso)和其他人支持的“伟人”论可简述如下:一个人的成名都是由于天赋的缘故,没有天     

对“而渔工水师虽知而不能言”句的异议

苏轼的散文《石钟山记》被编入全日制十年制学校高中语文第二册课本。该文的第三段里写道:“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知,而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。”对上文中的“而渔工水师虽知而不能言”句:一本语文教学参考材料里说:“而那些渔人船夫,虽然知道这些情况,而不能把它说出来……表现了作者轻视劳动人民的思想。”又一本语文教学参考材料里说:“特别是看不起渔工、水师,更应予以批判。”     

论我国银行体制的改革

金融业，尤其是银行体系，既主导着整个经济运行中有序框架的形成，又支配着生产要素市场特别是资金市场、资本市场体系的形成和完善。而我国现行的金融体制已远不能适应改革的需要，必须尽快加以改革、创新。本文就我国银行体制中存在的几个严重问题及如何改革我国的银行体制作些探讨。     

Excel在审计银行存款未达账中的应用

银行存款审计是审计工作中必不可少的环节之一。为提高工作效率,我们在审计银行存款未达账项时,利用Excel进行了尝试。由于未达账项是一方已记账,而另一方未同期记账造成的,要查找未达账,必须先找出双方都记账的共同部分,再将双方记账的共同部分剔除。根据这一思路,我们可将单位账务和银行记账用Excel在