高校大学生导师制素质教育初探

强化素质教育、全面提高教育质量是我国21世纪提出的战略性教育方针,在深化高校教育教学改革的过程中,采取多种途径、多种形式加强素质教育:充分发挥教师在教育教学中的主导作用,进一步调动教师在素质教育中的自觉意识和积极性,我们将导师引入素质教育,在现代教育改革中具有重要的意义。     

基于开展科技文化竞赛推动实践教学的研究

从当今时代的背景出发,总结出了目前高等学校在实施实践教学过程中存在的主要问题,分析了如何通过大学生科技文化竞赛来带动高等学校的实践教学,来结合学校的实践经验,初步提出了开展大学生科技文化竞赛、推动实践教学发展的保证措施。     

雕虫小技 开拓新市场

我市一果农,在黄桃上实施贴字增色技术,使黄桃变成了“寿桃”、“喜桃”送到酒家二元一个,而当时市场上一公斤只4—5元。我认识一菜农,他用柑桔保鲜袋装一个小石子,用棉线吊在幼小的丝瓜下,这样的丝瓜成熟后     

用skeist方程式计算偏氯乙烯共聚物的组成

用skeist方程式导出了二元共聚物组成与聚合转化率关系的算法 ,并用BASIC语言编程 ,对偏氯乙烯 /丙烯腈、偏氯乙烯 /甲基丙烯酸甲酯共聚体系进行了计算和分析     

大学化学教学应该扩展“缓冲溶液”的概念

本文从溶液中离子平衡的角度出发 ,应用勒沙特列平衡移动原理 ,叙述缓冲作用是溶液中离子平衡的一个基本属性。除酸碱溶液具有缓冲性质外 ,配位平衡 ,沉淀溶解平衡 ,氧化还原平衡等体系均具有缓冲溶液性质。因而 ,在教学中扩展缓冲溶液的概念 ,有利于拓开学生思路 ,培养散发性思维 ,增加知识的连贯性和完整性     

对中国民间组织发展前景的展望

本文从经验的角度分析民间组织在中国兴起的多元动力,发育民间组织是中国社会发育的主题.中国社会是伦理社会的背景,这决定民间组织在中国发展的核心问题是正确处理和党组织的关系,全球化的背景又决定着中国民间组织的发展必然与国际民间组织和外国政府、企业有密切的关系.不同类型的民间组织其发展途径不一致,本文根据中国民间组织的存在状态将其划分为四种类型,并分别指出它们在发展过程中应注意的问题.文章最后简要讨论了发展中国民间组织的关键问题,即资源和政府意识.     

我国现代大学校训功能及其构建研究

大学校训是大学文化的重要组成部分。新的历史时期,大学校训应该具有更深刻的时代内涵和历史印记。充分发掘大学校训在育人、科研和社会服务等多方面的功能,积极探索新形势下大学校训的构建方法,对弘扬大学文化具有积极意义。     

魏征与《隋书》的鉴戒思想

本文从我国封建史学发展的角度出发,论述了魏征对确立修史、取鉴、资治三位一体的鉴戒史学的贡献,并剖析了他在取鉴问题上提出的“取鉴于亡国”、“取鉴乎哲人”等思想的具体内容。文章认为,鉴戒史学从唐初起,始成为我国封建史学的基本内容。     

教育资源配置差异对高等教育发展影响的实证研究

高等教育资源分布和配置不均,严重影响了高等教育教学质量的提高、教育功能的发挥、科研及其成果转化以及教育的可持续发展。地区高等教育资源的丰裕程度又影响了其积聚教育资源的能力。教育资源欠丰裕地区应该通过加大政府支持力度、吸纳社会资源、加强内涵建设等方式,缩小高等教育资源的地区差异。