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到底什么是民主国家,西方所谓的“过渡学”认为:推翻了权威主义独裁统治的国家就是民主国家。但是在大多数这样的民主国家,社会经济一败涂地、国家制度陷于瘫痪、暴力冲突此起彼伏、人民生活在水深火热之中,这样的民主化又有什么意义呢?突破“过渡学”的狭隘眼界,从关怀人类的宽阔视野来理解民主化,就成了本文作者要加以探讨的问题。 相似文献
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连冬花 《江南大学学报(人文社会科学版)》2012,(5):33-37
对"科玄论战"胜负的主要因素并非双方基本立场或主要论点的正确性探因,就为分析论战中的社会因素提供了可行必要性。科学万能论思潮是论战发生的直接背景,而科学的意识形态化是论战中抹不去的色彩,学习西方科学的普遍愿望是科学派取胜的重要因素。通过对论战中社会因素的分析,可以看到在特定的社会背景下,矫枉过正是比较容易发生的现象;纯粹的学术争论如果因社会因素而进入了文化领域,学术权威就会大打折扣;不同学科都有存在的客观性和合理性,社会不可进行推崇或压制;或许,通过对论战中社会因素的分析,为从新的视角进一步分析论战提供了可行性。 相似文献
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张旭东(以下简称"张"):很高兴您能再次访问中国.您上一次来访是10年前,那时候"学术"压倒"思想"、"国学"取代"西学"的风气还比较盛.同那时相比,今天大学校园里的理论兴趣有了明显的增长.不过,同27年前您第一次来中国、在北大开课时"文化热"、"方法论热"的氛围相比,理论恐怕还不是中国知识和思想生活的核心和热点.我想,这一方面同中国学术自身理论积累和兴趣的相对薄弱有关,但另一方面,也和20世纪后半叶全球性"理论时代"的退潮有关. 相似文献