乡镇企业应实行定置管理

定置管理是企业在生产活动中研究人、物、场所三者关系的一门科学。它是为生产者在最短时间内,用较低的成本,制造出高质量的产品提供良好的客观条件。在生产现场中,人、物、场所三者结合的好坏,主要取决于人与物的结合状态,定置管理的实质内容,就是按照人与物的结合程度,将生产现场的物分为三种状态。 A状态:物的放置使人与物处于紧密联系状态。即人和物经常发生关系,直接影响产品质量和生产     

关于甘肃省编中师《心理学》试用本教材的几个问题

我省中师心理学试用本教材是依据国家教委九二年六月正式颁布试行的中师心理学教程教学大纲编写的。该试用教材的编写出版,使我省中师心理学教学贯彻落实新大纲必修课教学改革要求有了基本依据,从这一点看,达到了原定的编写要求。当然,对于一本以应急需而在较短时间内成书的试用教材来说,如同编写者自身在该书前言中指出的那样,还有一些尚待改进之处,这里谈一点我们对该教材的看法和意见,供编写者修订及教师使用本教材时参考。     

朱熹与白鹿洞书院的复兴(1179—1181)

淳熙六年(1179),南康军控制的地方秋雨没有如期到来,从高处的农田传来了干旱的报导。知军新安朱熹为视察水利设施陂塘来到了庐山,在东面山坡上,偶然看到了白鹿洞书院的废墟。他转身对随从悲伤地说:这座废墟自唐朝的李渤隐居以来就开始繁荣,一直到本朝,太宗皇帝还赐予监本九经,以供诸生研究学习……附近这些在50年前就已废坏的佛寺道观,斤斧之声相闻,已经修复原样,唯独这座儒家学馆莽为荆榛,怎不令人遗憾并深感羞愧呢?     

关于黑龙江省与俄罗斯经贸合作发展的思考

近几年来,黑龙江省对俄贸易取得了很大成绩,为推动全省经济的发展起到了极大的促进作用。1992年1月至6月份边贸新签合同金额为188442万美元,比上年同期增长109％,实现进出口总额63944万美元,比上年同期增长107％,签订经济技术合作项目191项,合同金额140491万瑞士法郎,超过前四年的总和,这表明黑龙江省对俄罗斯的经贸活动取得了一定的质的飞跃。如何进一步提高层次,扩大规模,使黑龙江省对俄罗斯的经贸合作上新台阶,是一个需要认真研究,深入思索的问题。     

虎鲨对温度、pH值的耐受性研究

本文报道了在LRH-250E型培养箱中对平均尾重0.2g和1.2g的虎鲨进行温度耐受性试验,并对均重1.2g的虎鲨做了pH耐受性研究。结果表明:尾重O.2g的虎鲨在驯化温度为20℃时,水温突变引起的致死高温为41℃,致死低温为14℃;尾重1.2g虎鲨在驯化温度为24℃时,水温突变引起的致死高温是42℃,致死低温为14.5℃。尾重1.2g虎鲨能够耐受的pH值其上限是11.51,下限是2.52。     

一种新的国际经济政策

在美国总统的所有行政举措中,国际经济政策的主要驱动因素一向是促进国内经济繁荣和保护美国的国际安全利益。然而,在过去的半个世纪里,在制定政策通过在多边关系中发展贸易机会来促进美国冷战同盟国的经济力量时,安全利益占了绝对优势。美国市场的规模对这一政策起了很大的推动作用。在美国对冷战时态度暧昧的贫困国家的援助计划中,国际安全利益也是基石。的确,在与共产主义斗争最激烈的阶段,人们很容易得出这样的结论,用克劳塞维茨(Clausewitz)的话说,就是美国的国际经济政策“只是政治以其他形式的继续。”不过,与共产主义冲突的结束改变了上述两种驱动因素在美国国际经济政策中的相对重要性。     

LOGO!控制器在纺织厂空调系统中的应用

将西门子公司的LOGO !可编程控制器和电动机变频技术应用于纺织厂空调系统中 ,既克服了现有系统的不足 ,又提高了系统可靠性 ,降低了能耗 ,满足了各车间的工艺要求 ,保证了纺织产品的质量 ,经实际使用表明该方案是合理的 ,并可以在同类场合使用     

文言文的英译技巧--林语堂译《浮生六记》与马丁·路德翻译细则之碰撞

从分析林译《浮生六记》与马丁·路德的翻译细则的碰撞入手 ,指出了新世纪的中国译学应是求同性与存异性的统一 ,既要广泛地批判吸收世界各国的译学传统 ,同时又要积极保持并展示自己文化的独立性与深度     

与时俱进,大胆探索统计执法新途径

统计工作的生命在于统计数据的准确性,一段时间以来,统计执法难的问题成为各级统计部门工作中的难点,社会舆论的热点,各级领导关注的焦点.英山县统计局为适应新时期对统计执法工作的新要求,聘请法律顾问参与统计执法工作,为准确、及时、全面提供统计数据保驾护航,在开创统计执法新局面的同时,探索出一条强化统计执法工作的新途径.     

谈水轮机课程计算机辅助教学软件设计

论述了水轮机课程计算机辅助教学软件的开发环境、素材的制作、系统结构、软件流程及主要辅助功能。该软件用于水轮机课程的课堂教学或课外自学。有效解决了水轮机课程学时少、内容多的矛盾，提高了教学效果和学生的学习兴趣与积极性。 