基础化学实验辅助教学实践与探索

基础化学实验是非化学专业和药学类专业学生的一门实验课程,是其它实验的基础。通过基础化学实验可以培养学生的分析综合能力和动手能力。该文根据基础化学实验教学改革实践,探讨了基础化学实验辅助教学的模式,包括：实验视频的制作,网络课程平台的建立,设计实验的探索。通过一系列辅助教学过程,激发学生的学习兴趣和创新精神．达到培养人才的目的。     

就业政策与大学毕业生就业纵横谈——基于2008届大学毕业生的实证研究

一、研究背景我国高等教育自1999年实施扩招政策以来．招生人数和在校生规模持续增加,2006年高等教育毛入学率已达22％。按照国际标准,我国高等教育已进人大众化发展阶段。但是．由于就业市场的培育大大滞后于劳动力的增长速度,因此．就业市场出现了供大于求的结构性矛盾．从而使得大学毕业生就业难的问题日趋严重。劳动力市场的信息表明：2007年．在所有求职人员中,失业人员所占比重为54.3％．其中,新成长失业青年占20．5％,而在新成长失业青年中,应届高校毕业生占40％,较上年同期增加了1．5个百分点。据统计,在1996年至2006年这10年间,我国大学毕业生数量增加了近4倍,但就业率反而降低了23．7个百分点,结果导致未能实现就业的大学毕业生数量迅速增加,2006年已突破百万大关。     

食品安检专业开设动物病理学课程的改革与探索

本文从专业现状及教学中存在的问题,对食品安检专业开设动物病理学课程的教学改革相关问题进行阐述,为全面培养高素质的食品安检专业人才提供经验。     

湖南可持续发展战略的科技对策研究

新型工业化道路是湖南可持续发展战略的必然选择,其途径是把工业化与信息化融合起来,大力发展以信息技术为核心的高新技术,通过运用最新科技成果,提高经济效益,减少资源消耗与环境污染,实现湖南可持续发展的战略目标。     

南京国民政府十年期城市失业生成机制探

南京国民政府十年期，西方国家依仗着不平等条约所赋予的特权，以世界经济恐慌为契机，采取商品输出与资本输出等手段。向中国转嫁经济危机。处于弱势地位的华商企业及其产品难以抵挡外资企业与物美价廉。洋货”的冲击，于是大批工厂、商店、公司相继破产歇业，失业者充斥于大街小巷。加之西方国家掀起了排华运动，失业华侨纷纷回国，国内失业形势更加恶化。     

客家人与戊戌变法

客家人在近代三大革命运动中有出色的表现,这些在太平天国、辛亥革命等文史资料中记述颇丰,可他们在戊戌变法中的业绩却鲜有提起。其实,在京的“百日维新”以及在地方上惟一的呼应即湖南“新政”等重大事件中,客家人均不曾缺席,有的甚至担当起领导与骨干角色,他们所表现出来的变革创新精神,历史应当为他们添补上浓重的一笔。     

池莉与反神话写作

为了不再误解一种有个性的写作状态，本文试用“反神话”替代“新写实”、“新历史”来解读池莉。在池莉的小说世界里，现世关怀取代终极关怀、权威价值而成为唯一的言说之物，这即是“反神话”写作的应有之义。     

两种财产权的均衡--一种宪政隐喻的研究

在某种意义上,“公共财产神圣不可侵犯”的宪法宣言彰显了社会主义对资本主义的批判;“私有财产权不可侵犯”的神圣入宪隐喻了宪政的理性。私有财产权与公有财产权的均衡宪制是一种“社会能量守恒定律”的宪政隐喻。这两种基本财产权的均衡态势既有静态的平衡,也有动态的衡平,并展现为“一明两暗”的对立形态和以人为目的的终极关怀。由于这种均衡态势在各国宪法中展现的侧重点不同,而成为各国形成不同的宪政观念的重要原因之一,这便是宪政的隐喻所在。在三种不同模式的宪法中检讨这一隐喻,为当下解构、建构和创新中国的宪政理念与制度具有重大意义。     

论《齐民要术》新生复合词中的同义词

《齐民要术》是中古时期口语性较强的一部农业科技著作,书中使用了较多复合词,有的复合词意义相近或相关,彼此聚合成群,形成了不同的同义词词场。这些同义词词场中的复合词在构词上都有相同的特点：即构成复合词的两个语素单用时意义相近或相关,这样的复合词应是当时的语言社团根据已有的并列式构词法创造的新词。在汉语词汇的历时发展中,《齐民要术》中使用的同义复合词呈现出不同的发展结果：由曾经常用的单音词作语素构成的复合词或易于通过隐喻机制形成新义的复合词使用频率相对较高,生命力相对较强,在竞争中也相对较容易发展成汉语中的常用复合词;使用频率低或难以产生隐喻引申义的复合词很容易退出语言交际领域,从而成为汉语词汇历史发展中某阶段的陈迹。     

当代大学生班主任工作更应关注什么

根据当代大学生的特点 :生理和心理处于从不成熟走向成熟的关键时期 ,生活在开放的科学技术迅速发展的时代 ,社会对他们提出了新的要求 ;作为班主任除了关心他们的起居和学习科学文化知识外 ,更应关注他们 :正确人生观的形成 ,社交能力的培养 ,对时间的运筹 ,心理教育 ,如何作计划、定目标 ,如何建立自信、走向成功。