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872.
通过多年实践证明,师生关系融洽,老师表扬,学生认为是鼓励;老师批评,学生认为是爱护.表扬和批评在融洽的师生感情中均成为学生前进的动力.
一、提高自身素养
处理好师生关系的主导者是教师,这就要求教师不断提高自身修养:首先要有强烈的事业心,责任感才会端正品行,用自己的言行去感染、影响学生,触动学生的心灵.其次,具备较完善的知识结构和更新知识的能力,才能运用各方面的知识,协调学生各方面素质的发展,充分挖掘学生的潜能,培养有个性的人才.最后,在教育教学中深钻业务,勇于创新;严谨治学,一丝不苟;精益求精,不断进取;不计名利,乐于奉献.学生将来能否适应社会,教师自身素养的提高起着重要作用. 相似文献
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杜培和 张建一 王宏强 陈士新 谭春玉 易寿生 彭作佩 孙晓东 常青 陈育林 雷元海 杨荣辉 李绍停 汪绍洲 邹宜平 江球新 戴晓波 颜家万 郭晓林 余世银 熊伟 覃益盛 杨玲莉 王兆良 黄荣玖 向阳 陈昌焕 宋萍 范炜 代梅清 陈代新 文良成 杨江平 涂四毛 刘丰雷 谢凡伟 刘红 肖琴 张建设 《咨询与决策》2004,(11):46-49
近几年.随着宜昌经济的发展,宜昌房地产业迎来了新一轮的发展机遇。如今,宜昌房地产业的投资是固定资产投资的重要组成部分,房地产业的发展现状和市场走势,对于政府采取有效措施,调控房地产市场.对于房地产业做出相应的经营策略的应变.都具有举足轻重的作用。本文现就宜昌房地产业发展的基本走势、制约因素、潜在优势和对策加以论述。 相似文献
874.
关于高校发展规划的战略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杭晓平 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2006,(5):104-107
制定和实施科学的高校发展规划是党的执政能力和科学发展观在高校中的具体体现。高校发展规划包括学校的总体发展战略规划、学科和队伍建设规划、校园建设规划三个部分。制定科学合理的高校发展规划,要正确把握高等教育变革的宏观背景,树立正确的指导思想,准确把握学校的发展定位,明确学校的发展目标,实行学校管理制度创新。 相似文献
875.
近代中国女性受教育的权益在学制当中从遭受漠视到有所体现再到完全确立,经历了艰难的演进历程,大体萌芽于《癸卯学制》,初定于《女子学堂章程》,发展于《壬子癸丑学制》,定型于《壬戌学制》。它是在近代中国社会转型的背景下,在民族危亡的紧要关头逐步确立起来的,带有鲜明的时代特色和强烈的爱国主义色彩。女子教育学制的变革从模仿外国到逐渐贴近本国实际,呈现出渐进性的特点,也昭示了女子受教育的被动性和非独立性。 相似文献
876.
基于BP神经网络的S&P500指数期权定价 总被引:3,自引:0,他引:3
期权定价理论源于影响期权价格的变量和期权价格之间的非线性关系,传统的Black-Scholes期权定价公式过于严格的假设削弱了该公式在现实中的适用性,使其在理论与应用上均存在缺陷。因此,能够以任意精度近似复杂非线性系统的神经网络运用于期权定价。分别利用BP神经网络和Black-Scholes期权定价公式对S&P 500指数看跌期权进行定价,实证结果表明BP神经网络的定价结果要优于Black-Scholes定价公式。 相似文献
877.
高校教师激励机制的现实困境与路径选择 总被引:3,自引:0,他引:3
高校教师激励机制是现代大学制度的核心。收入、人力资本、权力和压力因素是影响高校教师激励机制的主要因素,文章分析了高校教师激励制度被扭曲与不健全的深层原因,提出了突破目前高校教师激励机制所面临的困境的可行路径,以期实现高校人才资源和人力资本的积累与合理配置。 相似文献
878.
谭格格 《青春男女生.妙语》2006,(3)
01那一年,我刚刚转学到星凯中学,非语带着我在校园里熟悉环境。非语是个热情的姑娘,两个人并肩从篮球场边经过的时候,她跟我说:“林消,我介绍一哥们给你认识好不?他也姓林。”说完也不等我回答就朝着蓝球场上大喊:“林凡,林凡。”我看到一个胖乎乎的可爱男孩满头大汗朝我们跑过来,他的样子腼腆羞涩,一边用手背擦汗 相似文献
879.
880.
江西农村城镇化驱动机制研究 总被引:2,自引:1,他引:1
采用主成分因子分析方法,选取人均GDP、平均居民年末储蓄余额、农村居民人均纯收入、全社会固定资产投资、第二三产业产值比重、非农业从业人员比重、农业结构比重、农村劳动生产率、劳动力资源总数、农村劳动力受教育年限等指标,对江西省农村城市化驱动因素加以分析评估,其结果是社会发展水平和经济发展水平是推动城镇化的主要驱动力。 相似文献