忠贞好男人 用心去寻找

在女人们不时喟叹、谴责男人们时,一个男人站出来宣告,这世界依然有真爱———“男人没有一个好东西。”不知从何时起,此语几乎成了女人的口头禅。怨妇们聚在一起谈起丈夫的不忠每每愤愤然而又显得无可奈何;而那些有点层次的女性虽心照不宣,却只把此语说给自己听,独自在无数个不眠之夜黯然神伤。听到女人们的“高论”,男人的反应如何？一种人洒脱一笑,昂昂然一副志得意满不以为耻反以为荣的“英雄”相;一种人则立刻脸涨得通红,怒形于色,先是激烈驳斥,继而愤然拂袖而去（身后或许会传来一片笑声,有男有女）。女人的埋怨不是没有理由。现在的…     

考虑不周

马干事熬了一个通宵,按时将《赴南方五省考察计划》写完.在长达万余字的《考察计划》里,马干事将此次由刘局长带队的考察活动之必要性论述得相当充分,不容置疑,而且行程也安排得十分详尽,清清楚楚.马干事对自己精心烹制的这道"大菜"相当满意,第二天一上班就兴冲冲地交给了办公室李主任.     

留学澳大利亚 边游边学

澳大利亚, 无论在踏上这片土地之前,还是之后,对我来 说都始终是一个很有吸引力的地方。作为当前出国深造的热门国家之一,澳大利亚在气 候、文化、饮食、教育等方面,都有其自身独特的优势,这也正是我为何会选择前往澳 大利亚求学的原因。但是出国留学并非想象中那么简单,因为在一个完全陌生的文化背 景之下,除了学习,你还会在生活中面临许许多多的困难和问题。比如说,怎样才能找 一份兼职来缓解经济上的压力、怎样才能租到合适的房子、如何才能尽快找到新的朋 友……诸如此类的问题会使初来乍到的你应接不暇。在这篇文章中,我将尽力为大家提 供一些留学澳大利亚的经验,希望能给那些打算赴澳留学的朋友一些帮助。     

全国清真食品管理法规制定应注意的几个问题

制定全国清真食品管理法规时，应当对清真食品概念界定、清真食品标识使用、执法主体、违规处罚等问题进行重点考量，以更好地落实民族、宗教政策，切实保障信仰伊斯兰教各民族的风俗习惯，维护民族团结，共建和谐社会。     

基于主成分法的中部省份技术能力测算及评价

技术能力是创新要素、创新环境与创新主体之间在创新过程中的相互作用,创新要素的差异决定了技术能力的不同.中部地区各个省份要素禀赋各异,技术能力也参差不齐.文章基于主成分分析方法,科学地选取评价指标,对中部区域技术能力进行科学地测算.研究表明:在中部区域,湖北省、河南省和湖南省的技术能力高于中部平均水平,位居前三位,而其他地区则低于平均水平,这需要中部各个省份要增加投入、引进人才、改革创新环境,积极培育创新主体,以加大技术能力的培育.构筑竞争优势.     

奶茶刘若英：每个人背后都有一片默默的力量

1970年，刘若英出生于台湾一个富贵之家，母亲是韩国人，父亲是海军，她还有个姐姐叫刘若玉。父母价值观不同，性格也不同。父亲天性幽默浪漫，天塌下来都不担心。母亲为人处世要求尽善尽美，刘若英出水痘那天，母亲居然跑去照顾亲戚家发烧的女儿，认为这样才是为人周到。     

给自己一片悬崖

一位原籍上海的中国留学生刚到澳大利亚的时候，为了寻找一份工作，他骑着一辆旧自行车沿着环澳公路走了数日，替人放羊、割草、收庄稼、洗碗……一天，他看见报纸上刊出了澳洲电讯公司招聘线路监控员职位的广告。他立即报名，过五关斩六将，眼看就要得到年薪5．5万的职位了，不想招聘主管却出人意料地问他；“你会开车吗？我们这份工作要时常外出，没有车寸步难行。”     

“黄金”浆果——蓝莓

提起蓝莓,许多人首先想到的是蓝莓果酱、蓝莓酸奶等蓝莓味的食品。至于天然蓝莓水果的味道,大多数人都没有品尝过。虽然近几年国内一些大型超市已经有新鲜蓝莓出售,但是每公斤300～400元的高昂价格让想尝鲜的人望而止步。蓝莓原产于北美,是地球少有的真正的蓝色食物之一。其果实为蓝紫色,色泽美丽而悦目,果肉细腻,柔软多汁,果皮外还有一层白色果霜。蓝莓     

洞庭湖畔寻恩记

1997年春，大洋彼岸一纸书简飞到湖南省扬正午省长的案头，美国前空军功勋飞行员瑞克斯·巴伯恳请杨省长帮他寻找40多年前的救命恩人，由此引出了一连串的感人故事。现已年逾八十的巴伯，在二战期间曾驾机击落日本联合舰队总司令山本五十六的座机，立下了赫赫战功。翌年，即1944年，为了帮助中国抗击日本侵略，他又毅然参加由陈纳德将军率领的美国空军飞虎队，来到中国。在一次轰炸长江和洞庭湖上的日军补给舰的战斗中，他驾驶的飞机左侧引擎不幸中弹起火，他被迫弃机跳伞，降落在靠近粤汉铁路的洞庭湖畔芦苇丛中，幸运地被两名少年救起。两…     

基础课教学中的育人问题

基础课教师是学生进大学后的第一任老师 ,他们直接担负着大学生从中学生向高级专门人才转变的重要任务 ,这不仅体现在做事上 ,还体现在做人上。教书育人便是完成做事、做人培养的主要渠道。我们通过调研、分析 ,感到教书育人的状况并不乐观 ,教师对育人存在着认识、工作、实效三个不完全到位的现实。要改善这种状况 ,我们提出首先教师应为培养学生全面素质而教好书 ,要创造性、综合性地做好育人工作 ;其次学校等要不断为教师提供育人的力量源泉 ,还要加快建立和完善育人的动力机制。只有创建整体优化的教书育人环境 ,社会主义事业的建设者和接班人的培养目标人能实现