河南遂平县和兴镇“四加”模式帮扶计生家庭创业

河南省遂平县和兴镇采取＂四加＂模式,帮助计生家庭创业致富。一是＂村党支部＋计生户＂。选准＂一村一品＂和特色产业作为发展项目。通过基地为计生户提供技术、资金、信息等扶持,带动计生户参与特色产业的基地开发。二是＂专业协会＋计生户＂。注册多家农民专业合作社,共吸收带动干余计生户就业,走脱贫致富道路。三是＂劳务经济＋计生户＂。对计生家庭创业户进行劳务输出技能培训,     

美国的“社区小报”

美国的居民社区是由邮政编码来划分的。我家住在加州奥克兰市，属于邮政编码94618的罗克里奇区。美国居民社区里没有“街委会”或“居委会”这类政府管理末梢机构。居民社群感来自他们的日常活动，如上教堂、参与附近学校活动、参加与社区有关的公共事务讨论。聚会和慈善活动、发起议事提案、助选，等等。但是，最能够使整个社区有集体认同的是一份叫《罗克里奇新闻》的小报。     

希腊悲剧和文学的阿伦特

希腊雅典的悲剧对阿伦特思考政治自由有双重意义。第一,悲剧包含许多思考现代政治自由可以运用的文学主题。第二,悲剧的"说故事"本身就是一种对政治自由的提示。阿伦特以理想的雅典来阐述这样一个现代政治的基本观点,那就是,政治自由与公共自由同为一体,没有政治自由就不可能有真正的公共生活。阿伦特设想一种无需借助传统或外加权威,照样能有机运作的政治群体模式。雅典城邦为她提供了想象的空间。     

美国青少年的政治读物

有一次我到一位美国朋友家去,见他上初中的孩子正在读一本像是卡通的书,题目是《那你也想当总统啦？》（下称《当总统》）。见这题目有些调侃,我拿起来翻了一翻,正好翻到这样一页,上面只有几行字：“人们会对总统发火。有人向总统威廉·H·塔夫脱（1909—1913年任总统）投掷一颗卷心菜。     

历史意识·本土意识·问题意识——2009年度文艺学研究热点扫描

2009年度能够被称为热点的文艺学研究问题大体仍然是新世纪以来重大问题论争的延续,但是历史意识、本土意识以及问题意识的增强却是文艺学研究进一步走向深化的表征.2009年,正是新中国成立六十周年,"前后三十年"使文艺学六十年的反思与回顾充满了复杂而纠葛的难题;在文艺学的本质论与建构之争中,争论双方虽在"本质有无"上有分歧,但均自觉放弃"本质主义思维"应该是难得的收获;围绕实践美学的逻辑起点和以"实践存在论"为代表的理论发展之争仍很激烈,甚至带上了个人意气;文化研究在淡化了与文学研究的边界之争之后,其自身的学科之惑和机制之难则成为近年来学者关注的重心.     

“头脑风暴”教学法初探

工业设计专业在我国是一个刚刚发展起来的新专业.近几年开办该专业的院校和招生人数在急剧增加,而相应的教学条件和师资水平却远远跟不上发展的需求.在教学中,传统的授课方式已达不到教学的要求.文章针对专业中设计类课程的教学,提出了一种"头脑风暴"教学法,即在授课过程中,为充分发挥全体学生的集体智慧,组织答辩交流会,学生在对设计方案的辩论和相互交流中,激发创作灵感,学到更多的知识,提高了教学效果.     

开放经济下中国通胀预期的决定因素研究——基于国际垂直生产结构下的价格传导效应模型

基于国际垂直生产结构下的价格传导效应模型,构建了包含外生冲击的开放经济预期混合新凯恩斯菲利普斯曲线,并运用经验数据从静态和动态两方面考察了通胀预期的价格传导效应及外生冲击对通胀预期的影响。研究发现:现实通胀和国际能源价格冲击对通胀预期影响较大;进口中间品价格对通胀预期存在显著的正向价格传导效应,而本国中间品价格与通胀预期之间却存在明显的“倒挂”;央行的名义利率调控对通胀预期影响较弱。上述结果表明,单独依靠货币政策对通胀预期进行调控的效用有限,只有货币政策、财政政策和国家能源政策相配合,并着力进行经济增长方式的调整,才能在短期和长期内实现我国通胀预期的稳定。     

走出“越穷越留不住人才”的怪圈

时下.一些经济欠发达地区为加快发展,尽快缩小与发达地区的差距.十分注重引进人才。他们今天赶人才市场招贤,明天到高等院校"相马".或派官员当"说客",劝导在外的本地人才"凤还巢",其求才若渴之心.可与历史上的"萧何月下追韩信"、"刘备三顾茅庐请诸葛"相媲美。     

文学的公共性与作家的社会行动

作家选择了文学这种与他人交往的方式,不只是出于审美或艺术的理由,而且也是因为,文学创作本身体现了人的公共生活和行动特征.文学创作本身就是一种积极生活、介入与他人共同生活世界的方式.     

医巫闾山满族民间剪纸的现状何以式微

医巫闾山满族民间剪纸艺术经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录,它是一个地域意识形态的视觉映射,同时又是特定语义与特定人文环境下主体精神发扬与艺术创造的物化载体。在承传医巫闾山满族民间剪纸经典形态的基础上,进行时代文化的对接与融合,最终显现出社会对于民间文化价值的思考与认同。