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161.
改革开放30年来,中国民办高等教育作为中国高等教育事业的重要组成部分,成就巨大,影响深远。中国民办大学的重生是解放思想的产物,是中国高等教育大众化、普及化的产物,它的再造与繁荣标志着中国教育办学体制重大变革的开始,是现代高等教育变革与发展的必由之路。民办大学作为一项全新的社会事业和社会产业,已载入中国改革开放的史册。 相似文献
162.
家庭贫困留守妇女是我国农村贫困人口的主体,是农村脱贫道路上需要重点关注的对象.在国家精准扶贫政策指导下,地方政府帮助贫困留守妇女脱贫的方式有直接物质补贴、促进就业、鼓励和扶持创业等多种选择.从各种扶贫方式的经济和社会效益来看,帮助农村贫困留守妇女脱贫最好的方式是充分利用当地特色资源鼓励和扶持具有创业意愿的留守妇女创业.... 相似文献
163.
针对当前农村社区建设过程中存在的城乡二元结构体制、村庄规划布局、资金土地人才等要素以及农民主动参与意识等问题,结合实际,提出了树立"三个理念"、坚持"四个原则"、突出"五个重点"、建立"六个机制"的农村社区建设基本思路。 相似文献
164.
抓基础,大宣教格局更加健全 重视程度明显增强。下关区纪委常委会每年专题研究宜救工作。区委常委会专题听取宣教工作汇报,区长办公会议专题听取区监察局宣教工作汇报。2004年,区委印发了《惩防体系实施意见》.2005年年初,区政府制定了《政府廉政工作意见》,都将廉政教育列入重点工作,摆上重要议事日程。 相似文献
165.
本文通过社会调查,阐述了应试模式的初中毕生业与农村乡镇企业及农村经济发展对人才科学素质要求的差异,以及由此引发的对农村初中物理教学改革的思考。 相似文献
166.
167.
近年来,在我国的认识论研究中,出现了一种主体性倾向,即只是从主体方面考察认识论的倾向。在这种倾向的影响下,一些人主张用“选择论”、“建构论”代替唯物主义反映论。他们宣称,“反映”这一概念只是突出了认识的客观性,没有肯定认识的主体性。笔者认为,这种观点是对唯物主义反映论的不同形态缺乏应有的认识,抹杀了辩证唯物主义反映论与旧唯物主义反映论的本质区别。因此,有必要考察唯物主义反映论的历史发展,以澄清理论是非。 相似文献
168.
贺建立 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
<正> 关于培根科学方法论思想的基调,传统看法是经验主义的。如果对于培根科学方法论思想冠以经验主义只是为了强调经验方法在培根科学方法论体系中的地位,那么这种观点也有其合理之处。然而传统看法却是通过经验主义这一规定去揭示培根科学方法论思想的所谓局限,诸如培根扬经验、抑理性;重归纳,轻演绎等观点皆是由此衍生而来。我们认为,对培根科学方法论思想做如是评价是失之偏颇的。如果我们不是从传统的结论出发,而是从材料事实入手,那么就会看到,马克思对于培根哲学思想所做的总体评价同样适用于培根的科学方法论思想,即“在朴素的形式下包含着全面发展的萌芽”。 相似文献
169.
目前,国内学术界对于王夫之意境美学的研究,还停留在“情景交融”的层面上。本文从研读原典出发,对王夫之的意境美学思想提出了新的见解:一,王夫之从观察、创作和鉴赏的诗歌创作过程中,系统地论述了意境的生成和结构问题;二,王夫之从哲学、心理学和诗学的多学科结合的学术视野中,把握住了意境的本质。因此,王夫之的美学方法论具有较强的现代色彩,对于我们今天的意境美学研究,具有十分重要的启悟价值 相似文献
170.