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141.
新课程还强调教师应指导学生开展研究性学习、探究性学习。在现行初中社会课教学中,教师角色主要是以传授课本知识为中心,以掌握知识的多少为主要目的,强化起主导作用,导致题海战役和填鸭式教学方法.。导致课堂教学沉闷,学生的学习兴趣不高,如何改变这种尴尬局面?本文笔者就历史课堂教学谈谈几点优化对策,和同仁共商榷。  相似文献   
142.
梁国萍 《浙江统计》2004,(12):23-23,27
长期以来,统计学作为高等院校财经类专业的一门核心课程,一直受到广泛重视,而与之相关的统计教材和统计教学也随着时间的推移而发生着变化.从1980年中国财政经济出版社出版的<社会经济统计学原理>,到2000年高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材<统计学>,期间出版了许多统计学教材,其中有些是国外统计学译著,也有国人自编的统计教材.但归纳起来有二类,一类是侧重于社会经济统计,一类是侧重于数理统计,这与我国高校统计人才培养方向和统计研究水平密切相关.  相似文献   
143.
144.
数据科学的统计学内涵   总被引:1,自引:0,他引:1  
数据科学以大数据为研究对象,而大数据对统计分析最直接的冲击莫过于数据收集方式的变革,同时统计分析的视野也不再局限于传统的属性数据,而是包括了关系数据、非结构、半结构数据等其他类型更丰富的数据。伴随着数据开放运动,数据库之间的关联信息的价值逐步得到体现。基于统计学的视角分别从科学理论基础、计算机处理技术和商业应用等三个维度研究了数据科学的统计学内涵,探讨了数据科学范式对统计分析过程的直接影响,以及统计学视角面临的机遇与挑战。  相似文献   
145.
知识型员工不同于普通员工,因为他们不仅要求获得一份与自己的贡献相称的报酬,更是追求自主性、个性化、多样化和具有创新精神的工作环境和氛围,他们更多关注工作的内在满足和自身的发展。只有了解知识型员工的这些特点,才能进行有针对性的激励,才能从真正意义上最大限度的激发他们的工作积极性,从而为企业创造更多的价值和财富,最终实现知识型员工与企业的共同发展。  相似文献   
146.
本文通过对18个行业2003~2010年的增加值及城镇单位就业人数两个基础数据的变动趋势及相关性分析后认为:我国城镇单位就业人员的行业集中度相对高且非常稳定,其就业结构与行业的增加值结构存在较密切的关联。从提高行业增加值总量来提升就业水平的角度而言,建筑业,卫生、社会保障和社会福利业,水利、环境和公共设施管理业三个行业具有很强的就业发展潜力;科学研究、技术服务和地质勘查业,租赁和商务服务业等两个行业具有一定的就业发展潜力和发展空间;而制造业,教育业,公共管理和社会组织三个就业的支柱行业尽管就业潜力有限,但应巩固、维持其目前的就业规模。  相似文献   
147.
高校贫困生潜在不稳定因素的现状与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
对高校贫困生的思想、人格、行为、学业、生活等方面问题进行了研究,分析了高校贫困生对校园潜在不稳定因素的种种表现。消除贫困生对校园的不稳定因素,当前需要切实解决贫困生的生活保障问题、行为规范问题、心理问题和出路问题。  相似文献   
148.
〈中华人民共和国侵权责任法〉,已由我国第十一届全国人大常委会第十二次会议于2009年12月26日通过,于2010年7月1日起施行.侵权责任法的颁布对于中国侵权法律制度的完善起着非常重要的作用.中国侵权责任法中确定的归责原则采取过错责任原则与无过错责任原则相结合的模式,过错责任原则是基本归责,无过错责任原则是特殊归责.而且改变了原来中国立法中特殊侵权行为适用单一的归责原则的做法,把它规定的比较复杂,要区分各种不同的情况,分别适用不同的归责原则.侵权责任法中对于归责原则的规定体现了多层次性这一与以往民商法律规范不同的特点,具有重要的理论和实践意义.  相似文献   
149.
南水北调增量供水的区域利益增进   总被引:1,自引:0,他引:1  
南水北调工程调水能够有效缓解缺水地区的缺水情况,为受水区带来经济、社会和环境效益。本文以南水北调中线工程调水量分配方案中的分水量为基准,以南水北调中线工程河南受水区11城市为案例,分析增量供水给各受水城市带来的利益增进。实证研究表明,水量分配的影响因素、水量分配的方法以及具体的水量分配方案,都会影响受水区之间的利益增进程度。基于南水北调中线工程调水量分配方案的调水利益表现出非均衡性,原来发展程度较高的城市在调水中会获得更多的利益、更好的发展条件和机会,其竞争优势将会得到进一步强化,南水北调增量供水在受水城市之间形成了基于调水的非均衡利益分配格局。  相似文献   
150.
作为一名新闻播音员,不仅代表了个人形象,也代表了电视台形象甚至国家形象,所以更应严格自律,在工作以及生活中作出表率,坚持正确的舆论导向,这就是新闻播音主持高度的社会责任感。一、社会责任感的实现首先需要有规范去约束播音主持的规范,不仅仅指语音的规范,  相似文献   
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