强制分布考核法与团队精神的关系论证

"强制分布法"大多为企业在评估绩效结果时所采用。该方法就是按事物的"两头小、中间大"的分布规律,先确定好各等级在被评价员工总数所占的比例,然后按照每个员工绩效的优劣程度,强制列入其中的一定等级。GE前任首席执行官杰克·韦尔奇凭借该规律,绘制出了著名的"活力曲线"。按照业绩以及潜力,将员工分成ABC三类,三类的比例为:A类20%、B类70%、C类10%。对A类这20%的员工,韦尔奇采用的是"奖励奖励再奖励"的方法,提高工资、股票期权以及职务晋升。A类员工所得到的奖励,可以达到B类的两至三倍;对于B类员工,也根据情况,确认其贡献,并提高工资。但是,对于C类员工,不仅没有奖励,还要从企业中淘汰出去。这也就是韦尔奇所称的"造就一个伟大组织的全部秘密"。     

《3S技术》课程教学实习的改革与实践

在分析《3S技术》课程教学实习改革必要性基础上,提出了基于GPS控制网构建、地物地理坐标采集、图像几何精校正、土地利用专题信息提取及专题图编制的教学实习改革基本思路和具体做法,并对其实现的保障条件和实习中遇到的一些主要问题进行了分析,以完善《3S技术》课程教学体系,促进学生综合运用知识能力的培养,提升专业教学水平。     

含氟聚酰亚胺高分子光波导工艺研究

对光通信用含氟聚酰亚胺高分子聚合物材料的特性进行了讨论，报告了材料制备、膜厚控制、折射率控制以及光波导制备技术等方面的实验结果．实测了含氟聚酰亚胺薄膜的温度特性和色散特性，并给出了测量方法和测量结果．     

创新创业教育基础课程“专创融合”设计研究

创新创业教育基础课程是我国各高校面向学生开展创新创业教育的入门及核心课程,开设这门课程的主要目的是激发学生的创新创业意识、培养学生创新创业的能力,全面提升学生的综合素质。为达到此目的,创新创业教育基础课程迫切需要进行“专创融合”设计,探求创业学科与专业学科交叉融合的路径,最终实现为社会主义现代化强国培养全面发展的创新型人才的目标。     

关于北京大学图书馆馆藏经济学文献的调查评估

最近,北京大学图书馆对馆藏文献进行了一次全面深入的调查评估,由此编成的《北京大学图书馆馆藏文献调查评估报告集》,集中、系统地展示了北大图书馆建馆九十年来丰富的文献收藏和近年来文献研究的成果,这对北大校内外读者、各学科的教学与科研人员了解和利用北大图书馆丰富的馆藏文献资料将会有所裨益,对今后改善北大图书馆的文献收藏和实现高校图书馆系统的文献资源的共建、共知和共享的事业也会产生良好的作用。     

一类异底对数大小的简捷判别法

利用对数函数y=log_ax(a>0且a≠1)的单调性,很容易判断两个(或多个)同底对数的大小,而要判断两个异底对数的大小,却往往颇费周折。简单的,如比较log_0.30.8与log的大小,通常的解法是:第一步,作差,第二步,利用公式log_ab=1/log_ba通分,第三步,利用函数y=log_0.8x的单调性,确定分子的符号,第四步,确定分母的符号,进而确定差的符号,得出结论。拙文提出两个命题,其结论易记,易掌握,并能简化上述判断过程。 命题一:当常数a∈E(1,+∞)时,函数y=log_xa(x>0,且x≠1)(1)当且仅当0相似文献   

加强计算机仿真在数学物理方法教学中的应用

计算机仿真可广泛应用于复变函数的积分计算、级数展开、留数计算、积分变换以及特殊函数的计算及图形显示中,而且对于三类典型的数学物理方程的求解也显得简单明了,尤其对于波动方程、热传导方程能动态地演示方程的解随时间的变化规律。计算机仿真方法对培养同学们的数学建模能力、编程实践能力、创新思维能力具有重要作用和指导意义。在本科的教学实践中应切实加强计算机仿真的地位和作用。     

生态学中的神话与空想

今天,恐怕没有人能想起所谓生态系统无废物这个神话是从何而来的。也许,它的出现和“自然界物质循环”观念有着某种联系。对于生物界,我们的确可以说,它能自我调节和自我繁衍,每一个生物体都体现了这一点。但只是当它有生命的时候才会这样。如果生命一经熄灭,那么,毁灭性的物理化学过程就将不可避免。     

我也追“星”——人教版语文七年级下册第三单元

同学们,我们每个人都有自己崇拜的名人,他们或是伟人、专家、学者……也可能是影星、歌星、体育明星,等等。他们当中,你最崇敬的是谁？他们当中,是谁给了你帮助,鼓励？现在,就让我们拿起手中的笔,一起来抒写我们眼中的＂星＂吧!     

浅析“房”和“屋”的区别

"房"和"屋"在古代的意思和用法迥然有别,现在很多情况下"房"和"屋"却可替换使用,但二者依旧存在细微区别。本文在前人研究的基础上,试从词源本义、词语搭配、形象色彩等角度对二者的区别做进一步的探讨,从而避免在对外汉语教学中留学生因同义词的混用而产生的词语偏误。