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苏联解体后俄罗斯高等教育改革的特点 总被引:1,自引:0,他引:1
赵伟 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,(1):109-110
20世纪90年代初苏联解体后,俄罗斯的政治经济变化对各个领域产生了深刻的影响,在这个社会大变革的背景下,为了和国际高等教育接轨,俄罗斯的高等教育也进行了改革,主要表现出以下三个特点:多级化、私有化、信息化。 相似文献
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目的探讨312经络锻炼法对糖尿病患者的近、中、远期疗效及相关机理。方法1996年6月至2005年9月对北京炎黄经络研究中心学习班糖尿病患者347例,进行教、学、练、督导312经络锻炼法(以下简称"312"),定期随访临床疗效。并对其中29~39期班糖尿病志愿者及资料完整者86例进行较严格地科研观察。自身对照分组,312前为对照组,312后为试验组。于312前、及后1、6个月~1年、≥2年,定期分别追踪其症状、血压、血糖、用药、疗效等指标变化、分析、总结。结果①血糖资料、数据完整的86例糖尿病学员患者,其空腹血糖、餐后血糖于312后1个月、6~12个月、≥2~5年与312前比较,各均有显著性差异,P<0.01(表3、图1)。②临床效果、症状、其他指标,用药等亦相应地有所好转。312后1个月、6~12个月、≥2年的显效率逐渐缓慢递增,各分别为21%、23%、24%;总有效率各为93%、91%、93%;无效率各分别为7%、9%、7%。(表5、图2)。结论312防治糖尿病的特点:自治、全治、根治。长期坚持312,对糖尿病及其合并症、伴随疾病均具有显著效果。 相似文献
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试论语言的吸收、同化功能与民族文化心理 总被引:1,自引:0,他引:1
本文详细分析了语言的吸收、同化功能与民族文化心理 ,阐述了外来语在语言发展中的作用。 相似文献
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本文围绕现代教育技术为培养学生创新思维能力提供理想环境及其优点作了阐述,讨论了运用现代教育技术创建丰富的教学模式,如个别辅导模式、讨论学习模式、探索学习模式、协作学习模式等。在此基础之上探讨了如何运用现代教育技术培养学生的创新思维能力。它包括发散思维能力,形象思维能力,直觉思维能力,逻辑思维能力,类比思维能力,辩证思维能力,横纵思维能力,并探讨了培养这些思维能力的途径。 相似文献
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赵伟 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2016,(4):18-22
大数据技术的迅速发展为农业经济的发展模式提供了新的发展契机和路径选择,有助于解决我国农业发展存在的瓶颈。本文首先分析了大数据的概念及大数据对农业发展模式产生的影响;然后基于我国现有农业经济发展模式的弊端提出了农业发展模式变革的新契机;最后根据大数据时代下农业发展模式存在的问题,提出了农业发展模式的路径选择。 相似文献
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本文是作者近年在国内多所大学所作专题演讲融汇而成,反映了作者对大学、经济学和中国经济的认识和感悟。 相似文献
350.