创建区域共同富裕的江苏范例

"十三五"以来,江苏同步实现居民收入、劳动者报酬以及人民生活水平的提高,县(市)区经济快速发展,绝对贫困消除.在全面开启建设现代化新征程的新阶段,江苏需围绕现代化阶段共同富裕的目标内涵,聚焦缩小城乡发展差距和区域协调两大主线,创建区域共同富裕的江苏范例.当前,江苏区域共同富裕的主要制约因素有:经济发展富民效应仍待提升,区域经济发展仍存差距,区域协调瓶颈短板依然存在.未来江苏应夯实乡村振兴制度基础,补齐农村基础设施短板,推动城乡产业融合发展提升城乡发展协同度;利用主体功能区建设重塑区域经济地理,推动沿江城市群组团发展,提升南北产业转移力度,构建省域一体化发展新格局.     

含混的文化民族主义:叶芝早期文化取向的症候式分析

叶芝早期创作显示了抵抗英国殖民主义文化和弘扬爱尔兰本土文化的文化民族主义写作立场,但在这种文化立场中,叶芝的言说和文本中存在着诸多早期文化取向的症候现象,如失误、矛盾、缄默和缺失等。通过对这些症候进行分析,可以发现叶芝文化民族主义立场中意识形态的复杂性和含混性。这归因于特殊的社会背景下叶芝不同于主流意识形态的独特社会阶层归属和文化认同。     

高新技术企业自主创新能力要素构成研究

针对高新技术企业自主创新能力要素构成问题,从高新技术企业的特点出发,基于企业内部创新活动和创新方法对于创新活动支持的视角,通过分析现有成果,结合案例企业访谈研究,应用扎根理论的编码手段,确定高新技术企业自主创新能力要素构成的十二个概念类属;进行内容效度分析和项目分析,提出各概念类属的测量项目;形成调研问卷,搜集样本数据,应用因素分析方法,分析高新技术企业自主创新能力因素组成,检验了调查量表建构效度与内部一致性信度,研究建立了包括创新技法获取和应用能力、创新成果转化能力、模糊前端创新能力、技术战略创新能力、商业化能力的高新技术企业自主创新能力的要素构成.     

吉林省高校中外合作办学引进国外优质教育资源问题研究

引进国外优质教育资源,是中外合作办学的核心。本文在理清国外优质资源基本含义的基础上,实证调查了吉林省高校中外合作办学引进国外优质教育资源的现状,发现引进过程中存在的主要问题,最后结合吉林省实际需要提出积极极有效的对策建议。     

企业思政工作与文化建设的融合发展研究

本文通过分析企业思想工作于企业文化的内涵以及思想政治工作和企业文化建设的联系,进而提出了企业思政工作与文化建设的融合发展的重要作用及意义,最后提出了企业思政工作与文化建设的融合发展的具体措施,为实现两者的有效融合做一初步的理论探讨。     

我国大众文化发展战略的五重维度探析

我国大众文化建设需要沿着中国特色社会主义文化道路不断前进,以"五大发展理念"为要求深刻把握我国大众文化科学发展的内在机理,努力构建中国特色社会主义大众文化的话语体系,妥善处理好大众文化与主导文化之间的关系,实现大众文化与精英文化之间的良性互动,将大众文化建设与传统文化资源开发有效相结合起来.     

利用岩电实验确定Archie公式参数变化规律的研究

针对大庆油田高含水后期开发,油层内岩性、物性、含水性都已发生变化的特点,给测井资料确定水淹层饱和度参数带来很大困难,提出用岩电实验,进行地层岩电机理分析研究,确定不同注水矿化度下岩石电阻率变化以及Archie公式参数变化规律,从而提高解释精度.     

大学英语分层次教学初探

通过实验性教学,教师根据学生的英语水平,引导学生分为ABC三组,分别对应班上英语成绩优秀、中等、暂时落后三类学生,进行分层教学,即在课堂教学、课后作业等方面有针对性地为他们分别设计难易程度不同的学习任务,让各层的学生都感到"蹦一蹦能摘到桃子",使优秀生的学习余力得到发挥,使学习困难生也能获得成就感,从而激发学生的学习动机,促进学生参与学习活动,使各个层次学生都能实现最大可能的进步。     

推动司法行政工作全面发展——江宁区司法局学习实践科学发展观活动扎实见成效

开展学习实践科学发展观活动以来．江宁区司法局党总支认真贯彻中央、省市区委指示精神．按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的要求．结合工作实际．以求真务实、狠抓实干的工作作风和态度,积极发挥好司法行政服务中心、维护稳定、促进和谐的职能作用．把学习实践科学发展观活动贯彻到司法行政各项工作中．取得了初步成效．     

精神产品的广泛性探析

人类原本和普通动物一样,都只是自然的一部分;但是,当人类产生了"自我",把世界说成是"人的世界"的时候,一方面人类在通过精神参与的劳动从自然中获取自然物和创造新的物品,另一方面也是人类从精神方面在占领自然,使整个自然成为自己的精神属地。人类的精神产品,可以划分为物质形态的精神产品和以自身的活动显示的精神产品。物质形态的精神产品如:作为工具和机器系统的精神产品,绘画、雕刻等艺术产品,书籍、杂志、传媒等各种文化视听物,此外,人把自己的生物体本身也变成了一种特殊形态的精神产品。以人自身的活动形态显示的精神产品有两种:一种是物化了的客观形式,如语言符号等;另一种是人的纯粹的精神生活行为,如各种行为艺术。