排序方式: 共有20条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
赵怡 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2023,(5):46-49
一流本科课程建设是教育部进行高等教育改革的重要措施,能有效提高课堂教学质量。郑州航空工业管理学院国家级一流本科课程管理信息系统课程建设团队,在分析改革难点的基础上,探讨课程改革的目标、方案设计和实践效果,总结提炼课程建设的特色与创新,提出课程改革的目标,以期为国内同类课程建设提供借鉴。 相似文献
12.
在“双高”建设背景下,本文基于高职IT类专业课程思政改革与建设经验,从专业知识和思政元素的视角,探讨如何有效融入课程思政教育。对于每一位IT类专业学生来说,都应具备正确的价值取向,要努力成为有思想、有道德的社会主义建设者和接班人,只有不断地提升学生的思想道德修养和文化素质,才能培养具有正确政治方向的优秀人才。课程思政是大学教育的重要内容,也是学校工作的重要抓手,随着高等教育的改革发展,高校的课程思政建设已成为一项系统性工程,因此提高IT类专业学生课程思政建设的重要性可见一斑。 相似文献
13.
14.
赵怡生 《江汉大学学报(社会科学版)》1995,(5)
刘醒龙在对传统乡土小说继承与改革的艺术实践中,经过反叛、重构和整合,创造了新乡村小说的基本形态,成为当代最重要的新乡村小说代表。 相似文献
15.
本文从创业意愿、创业环境、创业技能三个方面,对宁波市大学生创业服务体系进行了分析。分析认为,构建和完善大学生创业服务体系,必须以地方经济为依托,通过对创业教育、创业平台、创业投融资、创业服务、创业文化等多个方面共同努力,才能取得实效。 相似文献
16.
17.
赵怡 《榆林高等专科学校学报》2008,18(5):85-87
《禁闭》是一部以《存在与虚无》中阐发的观念为基础的哲理剧,有着高度的哲理性和存在主义文学的基本特点,通过对文本的细读来详细分析剧本如何在本体论上体现存在主义的哲理主张,结合作品分析如何具体理解“存在先于本质”、“自由选择”这些存在主义的核心概念,以期能够更好的把握作品内涵及外延。 相似文献
18.
赵怡生 《江汉大学学报(社会科学版)》1996,(5)
以现实主义文学三种即此在的、深化的、感伤的现实创作方法为探讨内容,从主体与文本两个方面,围绕这三种方法在意识的技能与抉择、样式的建立与路径上的不同而给予的研究,力图开发和建立现实主义更宽泛的广阔的创作前景,以丰富现实主义的传统内涵和定义,引发新的流派渠道。 相似文献
19.
赵怡生 《江汉大学学报(社会科学版)》1994,(1)
毛泽东作为豪放诗人和文化主帅,他以革命性的作用力动摇了根深蒂固的文化体制,把一种具有普遍性的新的文化艺术理念与事业推向力拔群山的境界,铸造了几代新文化的继承人,他以新的艺术风格和气派融汇新传统文化,并深深地潜伏于民族心理结构之中。 相似文献
20.
近几年来,随着国债发行规模的逐年扩大,国债政策在调节社会资金供求方面的作用日益增强。目前,我国遇到了改革开放以来第一次复杂多变的国际、国内经济金融形势,采取了更加积极的财政政策,特别是增发1000亿元国债用于公共设施的建设,尤为人们关注。因此,如何正确协调国债政策与财政、货币政策三者之间的关系成为重要的研究课题。一、国债政策与财政、货币政策的一致性、矛盾性财政政策、货币政策、国债政策三大政策都是国家调控宏观经济的手段。目的都是为了实现国家的宏观经济目标。财政的收入和支出、国债的发行和交易及对货币供应… 相似文献