善控自身情绪提高课堂效果

本文论述体育教师如何调控不良情绪.认为体育教师善于控制不良情绪,是完成体育教学任务的重要保障.只要加强自身修养,适时强忍、暗示调整,学会将不良情绪释放、转移和控制,就能做到始终保持良好健康的情绪来进行体育课的教学.     

ESP阅读中的非常用词及其处理策略

ESP阅读中的非常用词包括三个种类,即专业词汇、常用词根加词缀构成的词和真正意义上的非常用词.处理ESP阅读中非常用词方法是使用策略,不同种类的非常用词有不同的处理策略.ESP阅读中非常用词的处理策略主要有:根据上下文猜出单词策略、使用词缀策略和忽视生僻词策略.一个教师应准确把握ESP阅读中的非常用词的词汇量和种类,并教授学生处理非常用词的策略.     

人民币汇率波动对纺织品出口企业盈利能力的影响

构建固定效应面板模型,通过分析2005年至2018年上市纺织企业的财务指标和出口数据,研究人民币汇率波动对纺织品出口企业盈利能力的影响。结果表明:(1)人民币汇率与纺织品出口企业的盈利能力指标之间存在非线性相关性,升值和贬值同一幅度对盈利能力产生的冲击是不对称的;(2)人民币汇率波动对纺织品出口企业大部分财务盈利指标的冲击呈现了“微笑曲线”或倒“微笑曲线”模式;(3)当人民币汇率处于6.6-7.2区间时,升值会对纺织品出口企业总资产净利润率产生不利影响,而贬值则会对销售净现率产生不利影响。相关企业应根据汇率所处区间和变化趋势采取灵活的策略应对汇率波动的冲击。     

变化环境下组织中多层次学习及整体协调优化的仿真研究

本文以个人学习的多层次来源为视角,基于agent计算机仿真模型对组织中多层次学习之间的协调优化机制进行探索,研究当组织处于不同变化速度的环境中时,组织应如何将有限的资源在个人学习、团队学习以及组织学习间分配,以形成最优的学习策略,从而提高整体组织学习效率,最终更好地适应环境的变化。结果表明:在环境变化快时,加强个人向个人学习和个人向团队学习、减弱个人向组织学习有助于提高整体组织学习效率;在环境变化中等时,适度个人向个人学习、减弱个人向团队学习和个人向组织学习有助于提高整体组织学习效率;在环境变化慢时,加强个人向个人学习和个人向组织学习、减弱个人向团队学习有助于提高整体组织学习效率。     

《中国近现代史纲要》实践教学路径探析

《中国近现代史纲要》是一门理论性与实践性相统一的高校思想政治理论课,实践教学是提高课程效果的不可或缺的环节。要提高《纲要》课程的教学实效性,必须将实践教学和理论教学相结合,共同完成人才培养目标。加强《中国近现代史纲要》课程建设,需要遵循正确方向,根据形势发展变化,不断创新实践教学方式方法,更好地发挥思政课立德树人根本作用。要增强课程的实效性、亲和力和针对性,不断提高育人成效,培养堪当民族复兴重任的时代新人。     

试析宋代县衙中的层级关系——以《名公书判清明集》为中心

县令作为宋代县衙中的核心官员,它与县衙同僚以及与下级吏员之间的人事层级关系作为宋代县令制度中的一个重要内容,非常值得探讨。该文试图从《名公书判清明集》入手,结合宋代其他基本史料,尝试从县令的设置、属官与县令的政治关系以及下级吏人与县官的权力互动等方面来分析县衙的层级关系。并指出县衙中的层级关系实质是以县令为核心,上听命于州而下收权于县的高度稳定集权型的统治关系。     

古代书名的从无到有

较早的一些古代书籍原是没有书名的,不少书名都是后人在文献校理过程中产生或确定的。大凡图书都有书名。书名是一本书的标志,一本书的眼睛。书名取得好,既能突出书的主题、内容,起到画龙点睛的作用,又可以吸引读者。古代书籍命名的方式多种多样。     

试论两淮制盐器皿的演变

淮盐的制盐器皿在不同的历史时期，有着不同的形制、尺寸和使用方式。认为其形式演变和发展的背后主要是受到盐政管理的影响，具体有榷盐政策、盐务管理和技术经验三个因素。