关于高校经济管理专业教学评价模式的几点思考

传统的经济管理专业教学评价偏重于评价的筛选功能,导致评价内容知识化、评价方法数量化、评价主客体单一化。变革经济管理专业教学评价模式是学科改革的当务之急。构建经济管理专业教学评价模式必须首先确立以关注学生发展为核心的评价理念,确立过程性评价和总结性评价相结合的评价方式,变革传统的评价方法,将笔测、档案评价方法、活动评价方法结合使用,并正确处理评价结果。     

行政区划影响下的区域物流一体化演化机理

受行政区划的负面影响,近年来我国主要经济圈的区域物流一体化进展缓慢。区域物流一体化的实现需要充分考虑我国转型期区域经济增长方式、物流系统特征、政府管制等特点。从空间与时序两个维度进行分析,应建立由利益相关者参与的,基于共同治理、复合治理以及政府监管的跨区域治理机制。     

论列宁的社会主义核心价值观

列宁的社会主义核心价值观是对马克思主义创始人社会主义核心价值观的继承和发展。列宁在资本主义政治经济发展不平衡的帝国主义阶段和俄国经济文化落后的状况下,逐步形成了社会主义核心价值观。列宁的社会主义核心价值观包含了人的全面自由发展的终极价值取向,始终相信、依靠和为了人民群众的根本立场,集体主义的价值原则,共同富裕的社会主义经济价值观,无产阶级民主的社会主义政治价值观,培育共产主义新人的社会主义文化价值观等主要内容。     

困境与突破:构建我国粮食主产区农业现代化的长效机制

粮食主产区农业现代化道路面临二元结构矛盾突出、收入差距拉大、农业基础设施建设滞后、自然资源约束日益加剧、农业劳动生产率、土地产出率低和粮食生产能力差异明显等困境。我国粮食主产区要突破困境,推动农业现代化进程,需要构建适应现代农业发展的长效机制,包括耕地保护机制、农业自然灾害防范机制、粮食产业化经营机制、农业支持保护机制、农民增收机制和城乡一体化发展机制等。     

军用电子元器件供应商关系管理研究

从整机单位对元器件供应商的信任、信息共享、投资与支持和元器件供应的市场环境4个方面,对供应商关系管理进行了实证研究,发现整机单位虽然具备了供应商关系管理的基础,但仍然停留在供应商一般管理的层次,在深度交涉、共担风险和共同赢利等方面认识还比较模糊,进而针对这些问题提出了相应的对策和建议.     

四川民族地区乡村经济融合发展模式探析

四川民族地区乡村经济发展面临新时期的历史机遇,以科学发展观为指导,转变经济发展方式,统筹规划牧民定居点建设、新农村建设和乡村旅游业,实现协调融合发展,保护和发展好民族文化、区域特色文化,是四川民族地区乡村脱贫致富持续繁荣的现实道路。     

建立绩效考核机制实现经营管理目标

绩效考核属于企业内部的管理活动,是企业在执行企业经营目标以及进行人力资源管理的过程中,根据职务要求,对员工的实际贡献进行评价的活动.河北省秦皇岛水司推行绩效考核体系以来,秉承首创集团"始于客户需求,终于客户满意"的服务理念,逐步建立健全了日常考核与年终考核、专项考核与综合考核有机结合的绩效考核体系,形成了一整套完善的绩效考核机制,经营管理取得了明显成效.笔者针对秦皇岛水司绩效考核的成果,浅谈以下几点认识.     

法律手段和法律目的

法律是实现一定目的的手段,还是本身就具有某些目的?哈特、富勒和菲尼斯都没有很好的回答,都陷入了两分法的泥潭。问题的关键是要回到富勒对行动理解的尝试中,回到对不同行动中目的和手段关系的深层理解中。把目的简单地和实践行动、制造行为加以联系的做法是错误的,更合适的方法是研究目的和位于某个特定序列中不同行为的关系。由此,不同的具体法律行为各具不同的特征,其和目的间有不同的关系。法律不仅为实现不同目的提供可信赖的指引,而且还提供了新的目的。     

知识管理面临的几个基本问题

通过分析知识的价值创造 ,知识的资产转移 ,以及信息管理与知识管理 ,知识管理与公司设计的关系 ,提出了在知识资产作为竞争优势基础的新形势下 ,企业的竞争优势来源于难以模仿的知识资产的所有权创新、使用和保护。必须建立“高柔性”的企业 ,从而显示其非凡的创业动力 ,以适应这种转变